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Subject : didactica
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Academic Journal

¿Cómo mejorar el conocimiento especializado para enseñar probabilidad?: estrategias metodológicas para una formación eficaz = How to improve specialized knowledge for teaching probability: methodological strategies for effective training

Subjects: Probabilitats -- Ensenyament -- Educació primària; Probabilities -- Study and teaching -- Study and teaching (Primary); Didàctica

  • Source: Revista científica ecociencia, 2024, vol. 11, núm. 3, p. 57-82 ; Articles publicats (D-DE) ; Franco Seguí, Joan Alsina, Àngel 2024 ¿Cómo mejorar el conocimiento especializado para enseñar

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La estadística y la probabilidad y su didáctica en la formación inicial de maestros en España

Subjects: Mestres -- Formació; Mestres d'educació infantil -- Formació; Didàctica

  • Source: Matemáticas, Educación y Sociedad (MES), 2023, vol. 6, núm. 2, p. 11-27 ; Articles publicats (D-DE) ; Alsina, Àngel García Alonso, Israel 2023 La estadística y la probabilidad y su didáctica en

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De la investigación al aula: orientaciones didácticas para diseñar e implementar tareas probabilísticas en Educación Primaria

Subjects: Probabilitats -- Educació primària; Probabilities -- Study and teaching (Primary); Probabilitats -- Ensenyament

  • Source: Revista digital Matemática, Educación e Internet, 2022, vol. 23, núm. 1 ; Articles publicats (D-DE) ; Alsina, Àngel Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra 2022 De la investigación al aula:

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¿Qué procesos matemáticos se movilizan cuando se enseña probabilidad? Un estudio de caso en el aula de Educación Infantil = What Mathematical Processes Are Mobilized When Probability Is Taught? A Case Study in the Early Childhood Education Classroom

Subjects: Probabilitats -- Educació infantil; Probabilities -- Study and teaching (Preschool); Probabilitats -- Ensenyament

  • Source: Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, 2021, vol. 6, núm. 2, p. 62-84 ; Articles publicats (D-DE) ; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra Pincheira Hauck, Nataly Goreti 2021 ¿Qué

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¿Qué puede hacer el profesorado para mejorar la enseñanza de la Estadística y la Probabilidad? Recomendaciones esenciales desde el Enfoque de los Itinerarios de Enseñanza de las Matemática

Subjects: Matemàtica -- Ensenyament; Mathemathics -- Study and teaching; Probabilitats -- Educació primària

  • Source: Números: revista de didáctica de las matemáticas, 2021, núm. 108, p. 49-74 ; Articles publicats (D-DE) ; Alsina, Àngel 2021 ¿Qué puede hacer el profesorado para mejorar la enseñanza de la

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¿Cómo promover la alfabetización probabilística en contexto? Estrategias y recursos a partir de la COVID-19 para la Educación Secundaria

Subjects: Probabilitats -- Educació secundària; Probabilities -- Study and teaching (Secondary); Probabilitats -- Ensenyament

  • Source: Números: revista de didáctica de las matemáticas, 2020, vol. 104, p. 239-260 ; Articles publicats (D-DE)

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¿Cómo promover la alfabetización estadística y probabilística en contexto? Estrategias y recursos a partir de la COVID-19 para Educación Primaria

Subjects: Probabilitats -- Educació primària; Probabilitats -- Ensenyament; Probabilities -- Study and teaching

  • Source: © Epsilon Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática, 2020, vol. 104, p. 99-128 ; Articles publicats (D-DE) ; Alsina, Àngel Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra Muñiz-Rodríguez, Laura

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Contar cuentos para contar datos: vínculos entre la literatura, la estadística y la probabilidad en Educación Infantil ; Storytelling to collect data: links between literature, statistics and probability in early childhood education

Subjects: Estadística -- Educació infantil (Primer cicle); Statistics -- Education (Early childhood); Estadística -- Ensenyament -- Educació infantil (Primer cicle)

  • Source: © Revista Educação Matemática em Foco, 2021, vol. 10, núm. 1, p. 1-17 ; Articles publicats (D-DE) ; Alsina, Àngel Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra Gómez, Oriol 2021 Contar cuentos para contar

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'Ça commence aujourd'hui': alfabetización estadística y probabilística en la educación matemática infantil

Subjects: Didàctica; Teaching; Estadística -- Ensenyament -- Educació infantil

  • Source: PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2021, vol. 15, núm. 4, p. 243-266 ; Articles publicats (D-DE) ; Alsina, Àngel 2021 'Ça commence aujourd'hui': alfabetización

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Intuitive ideas about chance and probability in children from 4 to 6 years old

Subjects: Probabilitats -- Educació primària; Probabilitats -- Ensenyament; Probabilities -- Study and teaching

  • Source: Acta Scientiae: revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2019, vol. 21, núm. 3, p. 131-154 ; Articles publicats (D-DE) ; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra Alsina, Angel 2019 Intuitive ideas

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