نتائج البحث

Lehrkräfte als Diagnostiker. Welche Rolle spielt die Schülerleistung bei der Einschätzung von mathematischen Selbstkonzepten?

• Authors : Praetorius, Anna-Katharina; Greb, Karina; Lipowsky, Frank

Subjects: Empirische Untersuchung; Fragebogenerhebung; Fähigkeit

• Source: Journal for educational research online 2 (2010) 1, S. 121-144

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Beanspruchungserleben von Lehrkräften und Schülerleistung. Eine Analyse des IQB-Ländervergleichs in der Primarstufe

• Authors : Klusmann, Uta; Richter, Dirk

Subjects: Mathematics Achievement; Socioeconomic situation; Erziehung, Schul- und Bildungswesen

• Source: Zeitschrift für Pädagogik 60 (2014) 2, S. 202-224

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PISA 2022. Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland

Subjects: PISA; Schülerleistung; Mathematikunterricht

• Source: Münster ; New York : Waxmann 2023, 332 S.

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PISA 2022. Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland

• Authors : Lewalter, Doris Hrsg. ; Diedrich, Jennifer Hrsg. ; Goldhammer, Frank Hrsg.

Subjects: PISA; Schülerleistung; Mathematikunterricht

• Source: Münster ; New York : Waxmann 2023, 332 S.

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Papier- oder computerbasierte Kompetenztests? Eine Generalisierbarkeitsstudie zu Moduseffekten in Deutschland im Rahmen von TIMSS 2019 ; Paper- or computer-based achievement tests? A generalizability study on mode effects in Germany in the context of TIMSS 2019

• Authors : Jentsch, Armin; Beese, Christin; Schwippert, Knut

Subjects: Kompetenz; Kompetenzmessung; Schülerleistung

• Source: Journal for educational research online 15 (2023) 1, S. 30-49

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Schulische Leistungsbewertung im Kontext der Digitalisierung – erste Hinweise zu einer von der KMK angestrebten erweiterten Prüfungskultur ; School performance assessment in the context of digitization - first information on an expanded examination culture aimed for by the KMK

• Authors : Middendorf, William

Subjects: Digitale Medien; Leistungsbeurteilung; Schule

• Source: 2022, 8 S.

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Leistungsbewertung in inklusiven Lernkontexten. Wie beurteilen Grundschullehrkräfte die Eignung alternativer Formen der Leistungsbewertung in heterogenen Lerngruppen? ; Performance assessment in inclusive learning contexts. How do primary school teachers evaluate alternative forms of performance assessment in heterogeneous student groups?

• Authors : Kopmann, Henrike; Zeinz, Horst; Kaul, Magdalena

Subjects: Empirische Forschung; Sonderpädagogik; Schülerleistung

• Source: Empirische Sonderpädagogik 14 (2022) 4, S. 368-404

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Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie. Nichts gelernt? ; Schools and school politics during the Corona pandemic. Nothing learned?

Subjects: Schule; Schulschließung; COVID-19

• Source: Münster ; New York : Waxmann 2021, 175 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 18)

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Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie. Nichts gelernt? ; Schools and school politics during the Corona pandemic. Nothing learned?

• Authors : Fickermann, Detlef Hrsg. ; Edelstein, Benjamin Hrsg. ; Gerick, Julia Hrsg.

Subjects: Schule; Schulschließung; COVID-19

• Source: Münster ; New York : Waxmann 2021, 175 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 18)

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Digitalisierung an Schulen – eine Bestandsaufnahme ; Digitalization of schools: a review

• Authors : Jude, Nina; Ziehm, Jeanette; Goldhammer, Frank

Subjects: Digitalisierung; Bildung; Schule

• Source: Frankfurt am Main : DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation 2020, 99 S.

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