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Para uma pedagogia das multiliteracias na construção de conhecimento pelas crianças em idade pré-escolar ; Towards a pedagogy of multiliteracies in the knowledge construction of preschool children

• Authors : Domingues, Ana Isabel de Azevedo; Pereira, Iris Susana Pires

Subjects: Educação de infância; Multimodalidade; Desenvolvimento profissional

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Training of the physical education professional to work in the children and adolescent health: an integrative review ; Formación del profesional de educación física para trabajar en la salud de niños y adolescentes: una revisión integrativa ; Formação do profissional de educação física para atuação na saúde da criança e do adolescente: uma revisão integrativa

• Authors : Rabelo, Iriadelia Soraya Ribeiro; Medeiros Filho, Antonio Evanildo Cardoso de; Pontes Junior, José Airton de Freitas

Subjects: Formação de professores; Educação superior; Formação continuada

• Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 7; e558974369 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 7; e558974369 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 7; e558974369 ; 2525-3409

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Data base of Sources of knowledge of teacher-coaches of school volleyball in Catarina ; Base de datos para Fuentes de conocimiento de profesores-entrenadores de voleibol escolar en Catarina ; Banco de dados para Fontes de conhecimento dos professores-treinadores de voleibol escolar catarinense

• Authors : Marcelino, Anderson; Tozetto, Willen Remon; Isla Alcoser, Sandy Dorian

Subjects: career development; teachers; coaches

• Source: PENSAR EN MOVIMIENTO (Thinking in/about Motion); Vol. 22 No. 1 (2024): Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Opens january 1st, closes june 30th) ; Pensar en Movimiento:

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The impacts of early training on the pedagogical practice of novice teachers of physical education in early childhood education ; Los impactos de la capacitación inicial en la práctica pedagógica de los maestros principiantes de educación física en la educación de la primera infancia ; Os impactos da formação inicial na prática pedagógica de professores principiantes de educação física na educação infantil

• Authors : Santos, Daniela dos; Souza Neto, Samuel de

Subjects: Inserção profissional; Educação Infantil; Desenvolvimento profissional

• Source: Quaestio - Revista de Estudos em Educação; v. 23 n. 2 (2021); 381-402 ; 2177-5796 ; 1518-2886

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A documentação pedagógica do projeto 'O Carnaval dos Animais' como suporte da intencionalidade educativa e da participação das crianças ; Project “Carnival of Animals” pedagogical documentation as a support of education intentionality and children participation

• Authors : Fernandes, Joana Ferreira; Parente, Maria Cristina Cristo

Subjects: Documentação pedagógica; Intencionalidade educativa; Aprendizagens das crianças

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Contexts for Teacher Practice: (Re)Considering the Role of Context in Interventions in Early Childhood Teacher Engagement with New Approaches to Shared Book Reading.

• Authors : Delaney, Katherine K.¹, ; Neuman, Susan B.²,

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 8/22/2016, Vol. 24 Issue 89, p1-20, 20p

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Ecology of children’s career development: A review of the literature ; Ecologia do desenvolvimento profissional das crianças: Uma revisão da literatura

• Authors : Taveira, Maria do Céu; Oliveira, Íris Martins; Araújo, Alexandra M.

Subjects: Career development; Children; Bioecological model

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A Holistic Proposal for English Elementary School Teachers’ Professional Development ; Una propuesta holística de desarrollo profesional para maestros de inglés de la básica primaria ; *Una propuesta holística de desarrollo profesional para maestros de inglés de la básica primaria. ; Uma proposta holística de desenvolvimento profissional para docentes de inglês do ensino fundamental

• Authors : Cadavid Múnera, Isabel Cristina; Quinchía Ortiz, Diana Isabel; Díaz, Claudia Patricia

Subjects: foreign language teacher education; professional development; teaching children

• Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 14 No. 1; 135-158 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 14 Núm. 1; 135-158 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; v. 14 n. 1; 135-158 ; 2145-566X

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Professores principiantes de educação física na educação infantil: as implicações na inserção profissional

• Authors : Santos, Daniela dos; Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Subjects: Inserção profissional; Educação infantil; Desenvolvimento profissional

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Relatório de estágio em educação pré-escolar

• Authors : Pereira, Cláudia Gabriela Alves; Araújo, Sara de Barros

Subjects: Investigação-ação; Desenvolvimento profissional; Crianças

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