نتائج البحث

Plurilingual Education across Educational Levels – Conceptualization, Curriculum Analysis, and Recommendations for Further Development

• Authors : Petra Daryai-Hansen; Natascha Drachmann

Subjects: Flersprogethedsdidaktik; konceptualisering; læreplansanalyse

• Source: Nordic Journal of Language Teaching and Learning; Vol. 12 No. 2 (2024): Thematic issue: Overgange i flersprogethedsdidaktikken. Transitions in plurilingual education. Transitions dans l’éducation

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¿Qué empleabilidad? Análisis curricular de los grados de Traducción e Interpretación en España ; What Employability? Curriculum Analysis of Translation and Interpreting Degrees in Spain ; Quelle employabilité ? Analyse du curriculum des diplômes de traduction et d’interpretation à l’Espagne

• Authors : Martínez-Carrasco, Robert

Subjects: análisis curricular; empleabilidad; guías docentes

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What Employability? Curriculum Analysis of Translation and Interpreting Degrees in Spain ; ¿Qué empleabilidad? Análisis curricular de los grados de Traducción e Interpretación en España ; Quelle employabilité ? Analyse du curriculum des diplômes de traduction et d’interpretation à l’Espagne

• Authors : Martínez-Carrasco, Robert

Subjects: employability; curriculum analysis; syllabus

• Source: Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción; Vol. 17 No. 1 (2024): The Professional Dimension in Translator and Interpreter Training; 5-27 ; Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de

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DIGITALIZATION AND GEOGRAPHY EDUCATION A CURRICULUM ANALYSIS.

• Authors : PETER, CARINA¹ ; SPRENGER, SANDRA²

• Source: Erdkunde. Jan-Mar2022, Vol. 76 Issue 1, p3-19. 17p.

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HECAT – Health Education (framework) Curriculum Analysis Tool ; HECAT – Az egészségnevelési feladatok (keret)tantervi megjelenésének elemzésére szolgáló eszköz

• Authors : Tarkó, Klára; Mátó, Veronika; Uitumen, Erdenezul

Subjects: egészségfejlesztés; egészségnevelés; egészségmagatartás

• Source: Iskolakultúra; Vol. 33 No. 1-2 (2023); 21-30 ; Iskolakultúra; Évf. 33 szám 1-2 (2023); 21-30 ; 1588-0818 ; 1215-5233

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Global South perspectives: a curriculum analysis of a global North comparative international education graduate program

• Authors : Casellato, Mariana

Subjects: descolonización; decolonialidad; enseñanza superior

• Source: Revista Española de Educación Comparada; No. 43 (2023): Postcolonialism and education; 29-50 ; Revista Española de Educación Comparada; Núm. 43 (2023): Postcolonialismo y educación; 29-50 ;

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Læreplananalyse av samfunnsfaget i grunnskolens fremstilling av IKT og digitale medier: Konkurransedyktig arbeidskraft eller dannede, digitale medborgere? ; Curriculum analysis of primary school’s representation of ICT and digital media in social studies: Competitive workforce or educated, digital citizens?

• Authors : Halse, Rolf

Subjects: læreplananalyse; danning; samfunnsfag

• Source: Acta Didactica Norden; Vol 17 Nr. 3 (2023); 26 sider ; Acta Didactica Norden; Vol. 17 No. 3 (2023); 26 sider ; 2535-8219

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In search of signs of internationalization of the curriculum: analysis of the latest change of plan for the bachelor’s degree in Economics at the National University of the South ; En busca de indicios de internacionalización del currículum: análisis del último cambio de plan de la licenciatura en Economía de la Universidad Nacional del Sur

• Authors : Lis, Diana Isabela; Corbella, Virginia Inés

Subjects: análisis curricular; internacionalización en casa; educación superior

• Source: Debate Universitario; Núm. 18 (2021): Debate Universitario - Junio 2021; 89-107 ; 2314-1530 ; 2314-2138

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Curriculum analysis process: Analysing fourteen industrial engineering programs

• Authors : Lima, Rui M.; Mesquita, Diana; Sousa, Rui M.

Subjects: Active Learning; Curriculum Analysis; Curriculum Design

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Eleven i Sen-Moderniteten : En Läroplansanalys och Didaktisk Modell ; The student in late modernity: : a curriculum analysis anddidactic model

• Authors : Johnsson Nuñez, Renato

Subjects: Late modernity; Anthony Giddens; Curriculum analysis

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