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Studies and research on Afro-Brazilian culture based on Law 10,639/2003 and 11,645/2008 at the São José State High School in Óbidos/PA. ; Estudos e pesquisas sobre a cultura afro-brasileira a partir da Lei 10.639/2003 e 11.645/2008 na Escola Estadual de Ensino Médio São José em Óbidos/PA.

Authors : de Castro Tavares, Leandro; Bahia, Joana

Subjects: Afro-Brazilian culture. Curriculum. Education; Cultura afro-brasileira; Currículo

Source: Textos e Debates; Vol. 30 No. 01 (2024): Jan - Jun 2024: Revista Textos e Debates; e7923 ; Textos e Debates; v. 30 n. 01 (2024): Jan - Jun 2024: Revista Textos e Debates; e7923 ; 2317-1448 ; 1413-9987

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História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica da Paraíba

Authors : Waldeci Ferreira Chagas

Subjects: História; Cultura Afro-Brasileira; Currículo

Source: Educação & Realidade, Vol 42, Iss 1, Pp 79-98 (2017)

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A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FILOSOFIA

Authors : Silva, Mariana de Andrade da; Camilo Lemos, Talita; Mentor, Pedro Farias

Subjects: Currículo; Decolonialidade; Docência

Source: Revista Em Favor de Igualdade Racial; v. 7 n. 1 (2024): Edição Jan/Abr; 179-193 ; 2595-4911 ; 10.29327/269579.7.1

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História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica da Paraíba

Authors : Chagas, Waldeci Ferreira

Subjects: História; Cultura Afro-Brasileira; Currículo

Source: Educação & Realidade. March 2017 42(1)

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A importância da diversidade na educação: um olhar sobre a cultura afro-brasileira

Authors : Moises Daniel de Sousa dos Santos

Subjects: Escolas; Contexto Escolar; Currículo

Source: Revista Espaço Acadêmico, Vol 17, Iss 201 (2018)

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PENSANDO A QUESTÃO DO NEGRO BRASILEIRO NO ENSINO DE ENSINO DE SOCIOLOGIA: BREVES REFLEXÕES SOBRE A CULTURA AFRO-BRASILEIRA

Authors : Andréa Lúcia da Silva de Paiva

Subjects: ensino de sociologia; currículo; Education (General)

Source: Revista Contemporânea de Educação, Vol 10, Iss 19, Pp 179-198 (2015)

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CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM TRIANGULAR PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA EM ARTES

Authors : Penha, Jakslaine Silva da; Araujo, Débora Cristina de; Fapes – Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo

Subjects: Ensino de artes; Abordagem triangular; DCNERER

Source: Revista Debates Insubmissos; v. 5, n. 16 (2022): Janeiro/Abril; 229-247 ; 2595-2803 ; 10.32359/debin2021.v4.n16

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Possibilities of epistemological foundations for the teaching of afro-brazilian and african history and culture in Brazil: reflections from the african context ; Posibilidades de fundamentos epistemológicos para la enseñanza de la historia y la cultura afrobrasileña y africana en Brasil: reflexiones desde el contexto africano ; Possibilidades de fundamentos epistemológicos para o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana no Brasil: reflexões a partir do contexto africano

Authors : Regis, Kátia Evangelista; Gomes, Nilma Lino; Nhalevilo, Emília Afonso

Subjects: currículo; ensino da história e cultura africana e afro-brasileira; indigenous knowledge systems (IKS)

Source: Revista e-Curriculum; Vol. 20 No. 1 (2022); 70-99 ; Revista e-Curriculum; v. 20 n. 1 (2022); 70-99 ; 1809-3876

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A IMPLEMENTAÇÃO E EFEITOS DA LEI 10.639/2003 (HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA) NO ÂMBITO DE ESCOLAS NO MUNICÍPIO DE SENA MADUREIRA-ACRE

Authors : Felipe, Rosangela Alcantara; Vale, Carlos Costa

Subjects: Currículo; Escola; Inclusão social

Source: Revista Conexão na Amazônia ; v. 2 n. 3 (2021): Revista Conexão na Amazônia; 132-146 ; 2763-7921

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DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA INTEGRAÇÃO CURRICULAR DA LEI 10.639/2003: uma análise do curso de Pedagogia diurno da Universidade Federal de Pelotas

Authors : Melo Silveira, Tainá

Subjects: Lei 10.639/2003; Ensino da História e Cultura Afro-brasileira e Africana; Currículo

Source: Eventos Pedagógicos; v. 15 n. 2 (2024): Diversidade étnico-racial na educação básica e superior: contextos, práticas e perspectivas; 775-790 ; 2236-3165

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Studies and research on Afro-Brazilian culture based on Law 10,639/2003 and 11,645/2008 at the São José State High School in Óbidos/PA. ; Estudos e pesquisas sobre a cultura afro-brasileira a partir da Lei 10.639/2003 e 11.645/2008 na Escola Estadual de Ensino Médio São José em Óbidos/PA.

História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica da Paraíba

A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FILOSOFIA

História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica da Paraíba

A importância da diversidade na educação: um olhar sobre a cultura afro-brasileira

PENSANDO A QUESTÃO DO NEGRO BRASILEIRO NO ENSINO DE ENSINO DE SOCIOLOGIA: BREVES REFLEXÕES SOBRE A CULTURA AFRO-BRASILEIRA

CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM TRIANGULAR PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA EM ARTES

A IMPLEMENTAÇÃO E EFEITOS DA LEI 10.639/2003 (HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA) NO ÂMBITO DE ESCOLAS NO MUNICÍPIO DE SENA MADUREIRA-ACRE

DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA INTEGRAÇÃO CURRICULAR DA LEI 10.639/2003: uma análise do curso de Pedagogia diurno da Universidade Federal de Pelotas

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