نتائج البحث

Atividades visuais no ensino de álgebra no Ensino Fundamental

• Authors : Lenize Rodrigues da Conceição; Angela Terezinha de Souza Wyse

Subjects: ensino de álgebra e de geometria; recurso didático visual; ensino fundamental

• Source: Revista Acadêmica Licencia&acturas, Vol 11, Iss 1, Pp 72-81 (2023)

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BNCC DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL E AS CONTRADIÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO DECOLONIAL E ANTIRRACISTA

• Authors : MARGARIDA DE CÁSSIA CAMPOS; LINDBERG NASCIMENTOS JUNIOR

Subjects: sistema educacional; ensino fundamental; educação geográfica

• Source: Educação em Revista, Vol 40 (2024)

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Formação de professores dos anos finais do ensino fundamental para a educação inclusiva

• Authors : Amanda Machado Teixeira; Susane Graup; Jaqueline Copetti

Subjects: Professores; Formação; Educação Inclusiva

• Source: Revista @mbienteeducação, Vol 16, Iss 00 (2023)

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Habilidades sociais e empatia em professores do ensino fundamental

• Authors : Camila Heck; Andrieli Zorzo; Camila Rosa de Oliveira

Subjects: Habilidades Sociais; Empatia; Professores

• Source: Estudos em Avaliação Educacional, Vol 35 (2024)

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BNCC e Maranhensidade em Jogo Discursivo: da estruturação Curricular aos Posicionamentos de Professores do Ensino Fundamental Anos Iniciais.

• Authors : Viana, Camila Rodrigues; Santos, Janete Silva dos

Subjects: BNCC; Maranhensidade; Jogos discursivos

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DIFICULDADES NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ...

• Authors : de Souza Holanda, Magno

Subjects: Dificuldades; Matemática; Ensino Fundamental

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A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL PARANAENSE (1970-1990): SABERES A E PARA ENSINAR

• Authors : Camila Costa de Oliveira; Mariliza Simonete Portela; Liceia Alves Pires

Subjects: Formação de professores; Saberes matemáticos; Matemática

• Source: Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)

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Physical activity for the development of math skills in elementary school students ; El uso del movimiento corporal para el fortalecimiento de las habilidades matemáticas en el estudiantado de educación primaria ; O uso do movimento corporal para fortalecer habilidades matemáticas em estudantes do Ensino Fundamental

• Authors : Cedeño Vargas, Joel Isaac; Piedra Hernández, Margott

Subjects: Mathematics; Elementary Education; Educational Environment

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 26 No. 40 (2024): Innovation and Challenges in 21st Century Education: Global and Local Perspectives. Global and Local Perspectives.; 77 - 88 ; Innovaciones Educativas;

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Conceitos fundamentais da Ecologia no ensino fundamental: uma análise a partir da Base Nacional Comum Curricular e de entrevistas com especialistas

• Authors : Hinan Tsai Sun; Luciana Maria Lunardi Campos

Subjects: ensino de Ecologia; currículo; ensino de Ciências

• Source: Revista da SBEnBIO, Vol 16, Iss nesp.1 (2023)

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Ensino Fundamental na BNCC

• Authors : Vinicius Souza Magalhães Leite; Hugo José Coelho Corrêa de Azevedo; Rosane Moreira Silva de Meirelles

Subjects: BNCC; Estruturalismo; Pós-Estruturalismo

• Source: Revista da SBEnBIO, Vol 16, Iss nesp.1 (2023)

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Trabalho Reprodutivo e Ensino de Geografia: Reflexões para a Abordagem do Tema nos Anos Finais no Ensino Fundamental.

• Authors : Junkes Serenato, Luíza Maria¹

• Source: Revista Latinoamericana de Geografia e Gênero. 2023, Vol. 14 Issue 1, p98-116. 19p.

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A discalculia e o processo de ensino e aprendizagem da Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental

• Authors : Pedro Mikael Santos Silva; Fabiane Fischer Figueiredo

Subjects: Discalculia; Formação de Professores; Matemática

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 19, Iss 01 (2022)

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O ENSINO DE MATEMÁTICA NA REALIDADE PANDÊMICA: FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS UTILIZADAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : SUSANA SEIDEL DEMARTINI; ISABEL CRISTINA MACHADO DE LARA

Subjects: Matemática; pandemia; realidade

• Source: Educação em Revista, Vol 39 (2023)

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Educação Matemática: o professor como elemento facilitador no processo de ensino e aprendizagem nos 6º anos do Ensino Fundamental

• Authors : Souza, Inêz Thomé de

Subjects: Ensino Fundamental; Aluno; Professor

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Professores que atuam nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e sua formação para o ensino da Matemática

• Authors : Iolanda Márcia de Souza; Francely Aparecida dos Santos

Subjects: formação de professores; matemática; anos iniciais

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 4, Pp 1-19 (2022)

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CENÁRIO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS SOBRE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I (2000-2018)

• Authors : Jocilene Pupo Ribeiro; Mary Ângela Teixeira Brandalise

Subjects: anos iniciais; formação de professores; professores polivalentes

• Source: Vitruvian Cogitationes, Vol 1, Iss 1, Pp 84-98 (2022)

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ANÁLISE DO CURRÍCULO DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL RELACIONADA AO GÊNERO E SEXUALIDADE

• Authors : Ribeiro, Kethlyn Djulyany; DE OLIVEIRA BIECO BRAGA, RAMON

Subjects: Ensino Fundamental; Currículo; Gênero

• Source: ANAIS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA; v. 20 n. 20 (2023): Anais 20º Seminários de Iniciação Científica da Uniandrade-2022/2023 ; 1980-2544

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Estado Actual de la Formación Inicial Docente en Educación Primaria: Un Acercamiento al Caso Mexicano.

• Authors : Cuevas-Cajiga, Yazmín¹, ; Moreno-Olivos, Tiburcio²,

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 8/2/2022, Vol. 30 Issue 111-113, p1-28, 28p

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Jogos eletrônicos e Educação Física: uma opção para os anos iniciais do ensino fundamental

• Authors : Marcelo Andrade Silva

Subjects: Educação física escolar; currículo; jogos eletrônicos

• Source: Motrivivência, Vol 33, Iss 64 (2021)

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Elaborar e Resolver Problemas Combinatórios: uma investigação com estudantes de quinto ano do ensino fundamental

• Authors : Silva, Jose da

Subjects: Matemática; Combinatória; Resolução de Problemas

• Source: Revista de Educação Matemática; Vol. 20 No. 01 (2023): Publicação Contínua; e023112 ; Revista de Educação Matemática; Vol. 20 Núm. 01 (2023): Publicação Contínua; e023112 ; Revista de

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Educação Financeira nos Anos Finais do Ensino Fundamental: O Olhar Docente de Uma Escola da Rede Pública do Município de Crateús/CE

• Authors : Nascimento, Francisco Elton Oliveira do; Sousa, Francisco Jucivanio Felix de; Del Pino, José Claudio

Subjects: Financial Education; Cross-cutting themes; BNCC

• Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 16 n. 43 (2023): Fluxo Contínuo; 1-18 ; 2359-2842 ; 1982-7652

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EDUCAÇÃO FÍSICA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Caetano Martins Fernandes, Christiane

Subjects: Curriculo; Textos/Documentos; Educação física

• Source: InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS; Vol. 28 Núm. 56 (2022): Objetos en dispputa en el contexto educativo; 44-60 ; InterMeio: Revista do Programa de

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The translations and recontextualizations of the BNCC and the Rio Grande do Sul Curricular Reference in the early years of elementary school ; Las traducciones y recontextualizaciones de la BNCC y el Referencial Curricular Gaucho en los primeros años de la Educación Primaria ; As traduções e recontextualizações da BNCC e do Referencial Curricular Gaúcho nos anos iniciais do ensino fundamental

• Authors : Monte Freitas , Fabrício; Alberto da Silva, João

Subjects: curricular reference; BNCC; Gaucho Curricular Reference

• Source: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos; v. 104 (2023); e5149 ; Revista Brasileña de Estudios Pedagógicos; Vol. 104 (2023); e5149 ; Brazilian Journal of Pedagogical Studies ; Vol 104 (2023);

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Tarefas para o ensino e aprendizagem de equação polinomial de primeiro grau no 7º ano do Ensino Fundamental

• Authors : Francelino Bomfim Santos; Joubert Lima Ferreira

Subjects: Tarefas; Matemática; Equação polinomial de primeiro grau

• Source: Revista de Educação Matemática, Vol 20, Iss 01 (2023)

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Relato de experiência de ensino de álgebra nos anos finais do ensino fundamental com atividades de cooperação

• Authors : Bruno Reuber Maia Pinheiro

Subjects: Aprendizagem cooperativa; Álgebra; Currículo

• Source: Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 8, Iss 23 (2021)

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