Source: PÓS: Journal of the Arts Postgraduation Program at EBA/UFMG; Vol. 11 No. 23 (2021): v. 11 n. 23: set-dez.2021; 175 - 212 ; PÓS: Periódico del Programa de Posgrado en Artes de EBA/UFMG; Vol. 11

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Corpo, memória e imaginação: relato de um percurso formativo de educadores da primeira infância em arte-educação no contexto remoto imposto pela COVID-19

Authors : Giannotti, Sirlene; Zimmermann, Ana Cristina; Saura, Soraia Chung

Subjects: arte-educação; corporeity; Educación artística

Source: PÓS: Journal of the Arts Postgraduation Program at EBA/UFMG; Vol. 11 No. 23 (2021): v. 11 n. 23: set-dez.2021; 175-212PÓS: Periódico del Programa de Posgrado en Artes de EBA/UFMG; Vol. 11

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Os 'KAGE BUNSHIN NO JUTSU' DE NARUTO E OUTRAS POÉTICAS AUDIOVISUAIS NA ESCOLA

Authors : Isac Pereira

Subjects: Naruto; Animação; Criatividade

Source: Revista da Fundarte, Vol 59, Iss 59 (2024)

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Questões contemporâneas: arte, educação e formação

Authors : Celso F. Favaretto

Subjects: arte contemporânea; criatividade; educação

Source: dObra[s] – revista da Associação Brasileira de Estudos de Pesquisas em Moda; v. 10 n. 21 (2017); 124-135Revista dObra[s]Associação Brasileira de Estudos e Pesquisas em Moda

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Naruto, um artista ou um intruso na aula de arte? Interferências de memórias audiovisuais no discurso criativo da criança ao desenhar

Authors : Isac dos Santos Pereira; Maria Ignes Carlos Magno

Subjects: Naruto; Criatividade; Comunicação gráfica

Source: Comunicação & Educação, Vol 27, Iss 2 (2022)

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Naruto, um artista ou um intruso na aula de arte? Interferências de memórias audiovisuais no discurso criativo da criança ao desenhar ; Naruto, an artist or an intruder in art class? Interference of audiovisual memories in the creative speech of the child when drawing

Authors : Pereira, Isac dos Santos; Magno, Maria Ignes Carlos

Subjects: Naruto; Creativity; Graphic Communication

Source: Comunicação & Educação; v. 27 n. 2 (2022): Comunicação e educação em perspectiva emancipatória; 105-124 ; Comunicação & Educação; Vol. 27 No. 2 (2022): Comunicação e educação em

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Arte-educação, criatividade, percepções: um olhar sobre o programa escola da família

Authors : Sene, Marta Regina [UNESP];

Subjects: Ensino; Educação - Brasil; Lazer

Source: AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESP

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Arte-educação : a mediação cultural e o trabalho com equipas criativas

Authors : Castelão, Marta Luzia Lopes, 1988; Caetano, Ana Paula, 1962

Subjects: Educação intercultural - Portugal; Relatórios de estágio de mestrado - 2011; Criatividade

Source: Repositório Científico de Acesso Aberto de PortugalRepositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instacron:RCAAP

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O papel da arte no desenvolvimento da criatividade em crianças da educação infantil: o que pensam e fazem os professores

Authors : Sara Mandolini; Eliane Patricia Grandini Serrano

Subjects: Criatividade; Educação infantil; Prática docente

Source: Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 17, Iss 2 (2022)

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Considerações sobre a aula de arte: repensando saberes e fazeres

Authors : Maiquel Cristian Reichert; Carminda Mendes André

Subjects: Aula de Arte; Criatividade; Invenção

Source: Revista Apotheke, Vol 7, Iss 2 (2021)

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Corpo, memória e imaginação: relato de um percurso formativo de educadores da primeira infância em arte-educação no contexto remoto imposto pela COVID-19

Os 'KAGE BUNSHIN NO JUTSU' DE NARUTO E OUTRAS POÉTICAS AUDIOVISUAIS NA ESCOLA

Questões contemporâneas: arte, educação e formação

Naruto, um artista ou um intruso na aula de arte? Interferências de memórias audiovisuais no discurso criativo da criança ao desenhar

Naruto, um artista ou um intruso na aula de arte? Interferências de memórias audiovisuais no discurso criativo da criança ao desenhar ; Naruto, an artist or an intruder in art class? Interference of audiovisual memories in the creative speech of the child when drawing

Arte-educação, criatividade, percepções: um olhar sobre o programa escola da família

Arte-educação : a mediação cultural e o trabalho com equipas criativas

O papel da arte no desenvolvimento da criatividade em crianças da educação infantil: o que pensam e fazem os professores

Considerações sobre a aula de arte: repensando saberes e fazeres

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