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Efectividad del aula invertida en la adquisición de habilidades quirúrgicas en el semestre de cirugía de una universidad privada de Bucaramanga ; Effectiveness of the flipped classroom in the acquisition of surgical skills in the semester of surgery of a private University of Bucaramanga

• Authors : Cortes Sánchez, Isabella; Peña Pelayo, Nathan Jhon Jairo; Londoño Ortiz, Gustavo Andrés ...

Subjects: Surgical education; Narrative medicine; HealthBucaramanga (Santander, Colombia); UNAB Campus Bucaramanga2022

• Source: Cortes, I., et al. (2022). Efectividad del aula invertida en la adquisición de habilidades quirúrgicas en el semestre de Cirugía de una Universidad Privada de

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Construcción y transformación de jóvenes como agentes de cambio “proyecto el color de la esperanza” ; Construction and transformation of young people as agents of change “project the color of hope”

• Authors : Rojas Castro, Slendy X.; Ruedas Pérez, Estefanny; Clavijo Galvis, Angélica Dayanna ...

Subjects: Discursive practices; Leadership; Change's agentsBucaramanga (Santander, Colombia); UNAB Campus Bucaramanga2019

• Source: Rojas, S. X., et al. (2019). Construcción y transformación de jóvenes como agentes de cambio “proyecto el color de la esperanza”. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/22215

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Las habilidades blandas como factor de mejora en la gestión de las pymes: modelo de negocio para una empresa consultora ; Soft skills as a factor for improvement in the management of SMEs: business model for a consulting company

• Authors : Méndez Barajas, Diana Rocio;

Subjects: Management enterprises; Sucess in business; Decision makingBucaramanga (Santander, Colombia); UNAB Campus Bucaramanga

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Identificación de instrumentos de evaluación de competencias blandas en la profesión contable ; Identification of soft skills assessment instruments in the accounting profession

• Authors : Vargas Jaimes, Yuranis;

Subjects: Accounting; Business; ManagementBucaramanga (Santander, Colombia)2020

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Propuesta de un modelo de intervención académica a partir de la metodología de aprendizaje basado en problemas (ABP) y el modelo de incubación de Torrance, para fortalecer el pensamiento crítico en educación superior ; Proposal of an academic intervention model based on the problem-based learning methodology (PBL) and the torrance incubation model, to strengthen critical thinking in higher education

• Authors : Correa Bautista, Liz Katherine; Jiménez Jácome, María Constanza;

Subjects: Education; Quality in education; Academic intervention modelBucaramanga (Santander, Colombia); UNAB Campus Bucaramanga

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Las competencias científicas en el proceso de formación de escolares ; Scientific competences in the process of training schoolchildren

• Authors : Acuña Agudelo, María Piedad;

Subjects: Competence; Competences in education; PerformanceBucaramanga (Santander, Colombia)

• Source: Revista Cuestiones; Año 03, Número 06 (2006); páginas 110-120 ; Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes ; Cuestiones : Revista del Centro de Investigaciones

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Informe de pasantía social Colegio Fundación Marillac ; Social internship report Marillac Foundation School

• Authors : Jaimes Buenahora, Danna Gineth; Mancilla Calderón, Sandra Milena;

Subjects: Psychology; Social problems; SkillsBucaramanga (Santander, Colombia); UNAB Campus Bucaramanga2011

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Estado del arte de la terapia cognitivo narrativa ; State of the art of narrative cognitive therapy

• Authors : Arias Flórez, Marlon Augusto; Domínguez Carrillo, Alba Marisol;

Subjects: Psychology; Cognitive therapy; State of the artBucaramanga (Santander, Colombia); UNAB Campus Bucaramanga2010

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Estado del arte en Coaching ; State of the art in Coaching

• Authors : Ramírez Ardila, Adriana María; Arias Osorio, Nimia

Subjects: Psychology; State of the art; ParadigmaticBucaramanga (Santander, Colombia); UNAB Campus Bucaramanga2005

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