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Enseñar a Argumentar en Preescolar: Desarrollo de una Secuencia Didáctica.

• Authors : Rodríguez Hernández, Blanca Araceli¹, ; Ortiz Martínez, Daniela¹; García Mejía, Karina Paola²

• Source: Revista Praxis & Saber; 2024, Vol. 15 Issue 43, p1-21, 21p

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Educational technologies and tools: use of digital games with students diagnosed with ADHD – literature review ; Tecnologías y herramientas educativas: uso de juegos digitales con estudiantes con diagnóstico de TDAH – revisión de literatura ; Tecnologias e ferramentas educacionais: uso de jogos digitais com alunos diagnosticados com TDAH – revisão de literatura

• Authors : Costa, Kaellem Gomes da; Dias, Maria Eduarda Carreiro; Santos, Poliana Bonfim

Subjects: Tools; Technology; Digital games

• Source: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 13; e298111335438 ; Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 13; e298111335438 ; Research, Society and Development; v. 11 n. 13; e298111335438 ;

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Unindo as peças de um quebra-cabeça: perspectivas dialéticas e a gênese documental na formação inicial de professores de Matemática.

• Authors : de Assis, Cibelle F. C.; Trouche, Luc

Subjects: MATHEMATICS teachers; MATHEMATICS education; DIALECTICGEOGEBRA (Company)

• Source: Educação Matemática Pesquisa; 2021, Vol. 23 Issue 3, p399-427, 29p

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Nurses' perception regarding nursing assistance to the newborn with heart disease: integrative literature review ; Percepción de enfermeros sobre la asistencia de enfermería al recién nacido con enfermedad cardíaca: revisión integradora de la literatura ; Percepção do enfermeiro em relação a assistência de enfermagem ao recém-nascido cardiopata: revisão integrativa da literatura

• Authors : Soares, Tamires de Nazaré; Rodrigues, Lucas Geovane dos Santos; Ferreira, Jheniffer Milena Belo

Subjects: Nursing care; Newborn; Congenital heart disease

• Source: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 6; e25611629007 ; Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 6; e25611629007 ; Research, Society and Development; v. 11 n. 6; e25611629007 ;

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Educational technology in home care of children with developmental delay: a scope review protocol ; Tecnología educativa en el cuidado domiciliario de niños con retraso en el desarrollo: un protocolo de revisión del alcance ; Tecnologia educativa no cuidado domiciliar de crianças com atraso de desenvolvimento: um protocolo de revisão de escopo

• Authors : Abreu, Camila Cristine Tavares; Chaves, Edna Maria Camelo; Silva, Vanusa Maria Gomes Napoleão

Subjects: Protocolo; Tecnologia; Desarrollo infantil

• Source: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 12; e419111234605 ; Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 12; e419111234605 ; Research, Society and Development; v. 11 n. 12; e419111234605 ;

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Digital educational tools for autistic children ; Herramientas educativas digitales para niños autisticos ; Ferramentas educacionais digitais para crianças autistas

• Authors : Cavalcanti, Ricardo Sousa; Carvalho, Lílian Amaral de

Subjects: Autistic Spectrum Disorder; Applications; Teaching

• Source: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 10; e248101018823 ; Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 10; e248101018823 ; Research, Society and Development; v. 10 n. 10; e248101018823 ;

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The importance of early identification of central auditory processing disorder and its interferences in learning ; La importancia de la identificación temprana del trastorno del procesamiento auditivo central y sus interferencias en el aprendizaje ; A importância da identificação precoce do distúrbio do processamento auditivo central e suas interferências na aprendizagem

• Authors : Santos, Merysany Silva dos; Santos, Sanymery Silva dos; Lourinho, Lídia Andrade

Subjects: Distúrbio de processamento auditivo central; Psicopedagogia; Ensino

• Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 9; e32996690 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 9; e32996690 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 9; e32996690 ; 2525-3409

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La taptana y la yupana como herramientas didácticas para el aprendizaje de la suma y resta

• Authors : Cabrera Peñaloza, Jennifer Vanessa; Bojorque Iñegues, Gina Catalina

Subjects: Educación General Básica; Enseñanza; Didáctica

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¿Evaluando o midiendo? ; Evaluating or measuring?

• Authors : Rivas M., Rebeca E.

Subjects: Evaluación; Medición; Proceso

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