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Contributions of the disciplines of the Mathematics Licentiate Degree Course to the Professional Development of Basic Education Teachers ; Contribuições das disciplinas do curso de Licenciatura em Matemática para o fazer profissional do professor de Ensino Básico

• Authors : Lalor, Weslley Rosa; Gonçalves, Tadeu Oliver

Subjects: Formação de professores; Matemática; Componentes curriculares

• Source: Ensino da Matemática em Debate; v. 11 n. 1 (2024); 4 - 26 ; 2358-4122 ; 10.23925/2358-4122.2024v11i

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Detecting, provoking, and overcoming blockages in mathematical problem solving in teacher training ; Detección, provocación y superación de bloqueos de resolución de problemas matemáticos en magisterio ; Deteção, provocação e superação bloqueios na resolução de problemas matemáticos na formação de professores

• Authors : Mallart-Solaz, Albert

Subjects: Blockages; Creativity; Mathematical Competence

• Source: PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática; Vol. 17 No. 4 (2023): (July, 2023); 371-400 ; PNA. Revista

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Resignifying the teaching math methodology for the primary education ; Ressignificando a metodologia do ensinar matemática para os anos iniciais do ensino fundamental

• Authors : Mometti, Carlos; CAPES, Ministério da Educação do Brasil

Subjects: mathematics; math education; pedagogy

• Source: Revue Μαθηματικά: épistémologie et éducati; v. 1 (2023); e2023102 ; Μαθηματικά: epistemologia e educação; v. 1 (2023); e2023102 ; Revista Μαθηματικά: epistemologia e

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PEDAGOGICAL PRACTICES IN MATHEMATICS RESEARCH FOR EARLY CHILDHOOD EDUCATION: CONTRIBUTIONS TO TEACHER EDUCATION ; PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS PESQUISAS EM MATEMÁTICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

• Authors : Guerim Fernandes, Geuciane Felipe; Pereira, Caroline Subirá; Freitas, Flaviane Pelloso Molina

Subjects: Math; Pedagogical practices; Child education

• Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9, n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de

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PRATICANDO GEOGRAFIA IV: A ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL - ATLAS MUNICIPAL

• Authors : Silva, Isaac Goulart da; Campao, Mariana Bitencourt; Fett Júnior, Ney ...

Subjects: Geografia; Litoral Norte; Atlas municipal escolar

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Movimentando pensamentos e criações no experienciar docências

• Authors : Lucia de Fatima Dinelli Estevinho; Antonio Carlos Rodrigues de Amorim

Subjects: pesquisa-criação; cartografia; disciplinas

• Source: Revista Educação em Questão, Vol 60, Iss 64 (2022)

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Moving thoughts and creations in experimenting teachings ; Moviendo pensamientos y creaciones en el experienciar docencias ; Movimentando pensamentos e criações no experienciar docências

• Authors : Estevinho, Lucia de Fatima Dinelli; Amorim, Antonio Carlos Rodrigues de

Subjects: Pesquisa-criação; Cartografia; Disciplinas

• Source: Journal Education in Question; Vol. 60 No. 64 (2022): abr./jun. 2022 ; Educación en Cuestión; Vol. 60 Núm. 64 (2022): abr./jun. 2022 ; Revista Educação em Questão; v. 60 n. 64 (2022): abr./jun.

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS EM TESES BRASILEIRAS

• Authors : Mumbach, Simone; Heckler, Valmir; Guidotti, Charles dos Santos

Subjects: Formación de profesores; Matemáticas; Primeros años

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22022 ; REAMEC - Rede

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Dyscalculia and the teaching and learning process of Mathematics in the Final Years of Elementary School ; La discalculia y el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en los últimos años de la Escuela Primaria ; A discalculia e o processo de ensino e aprendizagem da Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental

• Authors : Silva, Pedro Mikael Santos; Figueiredo, Fabiane Fischer

Subjects: Discalculia; Formação de Professores; Matemática

• Source: Revista de Educação Matemática; Vol. 19 No. 01 (2022): Publicação Contínua; e022025 ; Revista de Educação Matemática; Vol. 19

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Transversal themes in the training of mathematics teachers: a training action ; Temas transversais na formação de professores de matemática: uma ação formativa

• Authors : Torisu, Edmilson Minoru; Frreira, Wenderson Marques

Subjects: Cross-cutting themes; teacher training; math

• Source: Diálogo; n. 49 (2022) ; 2238-9024

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