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REESCREVENDO A NARRATIVA: RACISMO EM LIVROS INFANTIS DA ÉPOCA DE MONTEIRO LOBATO

• Authors : cilza Carla Bignotto

Subjects: Literatura infantil; Monteiro Lobato; racismo

• Source: Revista Brasileira de Literatura Comparada, Vol 23, Iss 43 (2024)

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PÃO, POESIA E LEITURA NA INFÂNCIA: O PODER DOS LIVROS NA HUMANIZAÇÃO DAS CRIANÇAS

• Authors : Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO

Subjects: Educação; Infância; Leitura

• Source: Revista de Educação Pública, Vol 32, Iss jan/dez (2023)

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Comparative Children’s Reading Responses to Narrative and non-Narrative Nonfiction Books ; Respuestas lectoras infantiles comparadas ante libros de no ficción narrativos y no narrativos ; Respostas comparativas de leitura de crianças a livros de não ficção narrativos e não narrativos

• Authors : Muela-Bermejo, Diana; Laborda-Casamián, Pilar

Subjects: Lectura; literatura infantil; libros de no ficción

• Source: Revista Colombiana de Educación; No. 89 (2023): La lectura multimodal a través de libros de no ficción; 340-358 ; Revista Colombiana de Educación; Núm. 89 (2023): La lectura multimodal a través

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AÇÃO EDUCATIVO-PEDAGÓGICA COM OS LIVROS NO GRUPO DE BEBÊS: POTÊNCIA E ENCANTAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

• Authors : Gonçalves, Fernanda^1,2,3,4,5,6

• Source: Poiésis. Jan-Jun2021, Vol. 15 Issue 27, p112-128. 17p.

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Livros de imagem e o universo digital: educadores realizando escolhas conscientes

• Authors : Edgar Kirchof

Subjects: aplicativos; livros digitais; literatura infantil

• Source: FronteiraZ, Vol 0, Iss 18, Pp 255-274 (2017)

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Descobrindo o não verbal em Ler imagens, um aprendizado: a ilustração de livros infantis de Vera Maria Tietzmann Silva

• Authors : Ventura, Karina Seferian

Subjects: Não Verbal; Ilustração de Livros Infantis; Literatura Infantil

• Source: Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ; v. 20 n. 37 (2021): Estudos de Língua e Multimodalidade; 326-332 ; 1809-3507

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Algumas notas sobre os livros infantis na hipermodernidade: O Polegarzinho ou As Botas de Sete Léguas numa seleção de livros-objeto para a infância.

• Authors : Ferreira Martins, Diana Maria¹ ; Reis da Silva, Sara¹

• Source: Acta Scientiarum: Language & Culture. 2020, Vol. 42 Issue 2, p1-13. 13p.

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Deficiências invisíveis: representações em livros infantis

• Authors : Silveira, Gabrielli Barros da; Andrade, Sandra dos Santos

Subjects: Literatura infantil; Deficiência; Pessoa com deficiência

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Elementos de gamificação presentes em Livros Literários Infantis digitais interativos em formato de Aplicativo (LLIA): análise de práticas multiletradas na formação de leitores.

• Authors : Henrique Machado, Paulo¹ ; de Lourdes Rossi Remenche, Maria¹

• Source: Linguagem e Ensino. Oct-Dec2019, Vol. 22 Issue 4, p982-1001. 20p.

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PEDAGOGICAL PRACTICE WITH BOOKS IN THE BABY GROUP: POWER AND ENCHANTMENT IN CHILDHOOD EDUCATION ; PRÁCTICA PEDAGÓGICA CON LIBROS EN GRUPO INFANTIL: PODER Y ENCANTO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL ; AÇÃO EDUCATIVO-PEDAGÓGICA COM OS LIVROS NO GRUPO DE BEBÊS: POTÊNCIA E ENCANTAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

• Authors : Gonçalves, Fernanda

Subjects: Babies; Books; Children's literature

• Source: Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 15 n. 27 (2021); 112-129 ; 2179-2534

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