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Física. Traditional games: an inclusive tool in the training of future Physical Education teachers ; Los juegos tradicionales: herramienta de inclusión en la formación de futuros docentes de Educación ( Física. Traditional games: an inclusive tool in the training of future Physical Education teachers) ; Jogos tradicionais: ferramentas a incluir na formação de futuros professores de Educação

• Authors : Lafuente Fernández, Jorge Carlos; Díaz-Tejerina, David; Uría-Valle, Pablo

Subjects: traditional games; teacher training; special educational needs

• Source: Retos; Vol. 54 (2024); 561-567 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Recreational games for the inclusion of students with physical disabilities in Physical Education classes ; Juegos recreativos para la inclusión de estudiantes con discapacidad física, en las clases de Educación Física ; Jogos lúdicos para inclusão de alunos com deficiência física nas aulas de Educação Física

• Authors : Vásquez Guachisaca, Jorge Luis; Rojas Valdés, Germán Rafael

Subjects: discapacidad física; Educación Física; juegos recreativos

• Source: PODIUM - Journal of Science and Technology in Physical Culture; Vol. 19 No. 1 (2024): January-April; e1583 ; PODIUM - Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física; Vol. 19 Núm. 1 (2024):

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'Meeple-Centred Design' to Assess Collaborative Play: The Case of Team3: https://www.doi.org/10.24140/ijgsi.v2.n1.04 ; 'Meeple-Centred Design' to Assess Collaborative Play: The Case of Team3: https://www.doi.org/10.24140/ijgsi.v2.n1.05

• Authors : Barros, Joana; Casimiro, Cátia

Subjects: Board Game Accessibiity; Team3; Accessibility Guidelines

• Source: The International Journal of Games and Social Impact; Vol. 2 No. 1 (2024): International Journal of Games and Social Impact; 71 - 94 ; The International Journal of Games and Social Impact; v. 2 n. 1

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Os Jogos no ensino de Matemática: uma prática visando a aprendizagem de alunos surdos e ouvintes com o uso da Libras

• Authors : AMORIM, Matheus Costa; CARNEIRO, Rogerio dos Santos

Subjects: Surdez; Jogos no Ensino de Matemática; Inclusão

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Aprendendo Geografia brincando: jogos didáticos como aliados no ambiente escolar da rede estadual de Mato Grosso do Sul

• Authors : Marques, Ewerton da Silva; Pereira, Ana Paula Camilo

Subjects: Jogos didáticos; Geografia Escolar; Criatividade

• Source: Revista Verde Grande: Geografia e Interdisciplinaridade; v. 5 n. 02 (2023): Verde Grande: Geografia e Interdisciplinaridade; 562-592 ; 2675-2395

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The presence that happens by listening to one another ; A presença que se produz na escuta do outro

• Authors : Cerejeira, Thiago de Lima Torreão; Alves, Jefferson Fernandes

Subjects: deficiência visual; inclusão; jogos de improvisação

• Source: Journal of Education, Arts, and Inclusion; Vol. 19 No. 1 (2023): Revista Educação, Artes e Inclusão - Publicação contínua; e0040 ; Revista Educação, Artes e

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Analysis of the effect of an intervention to raise awareness among students of their perception and recog-nition of functional diversity ; Análisis del efecto de una intervención para sensibilizar al alumnado sobre su percepción y reconocimiento de la diversidad funcional (Analysis of the effect of an intervention to raise awareness among students of their perception and recog-nition of functional diversity) ; Análise do efeito de uma intervenção na sensibilização dos alunos sobre a sua percepção e reconhecimento da diversidade funcional

• Authors : Menescardi, Cristina

Subjects: unidade didáctica; Educação Física; inclusão

• Source: Retos; Vol. 50 (2023); 689-693 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Pre-Sports Games in Paralymic Athletics as a Means to Promote Attitudes Towards Visual Disability ; Juegos predeportivos del atletismo paralímpico como medio para favorecer las actitudes hacia la discapacidad visual ; Jogos pré-esportivos de atletismo paralímpico como forma de promover atitudes frente à deficiência visual

• Authors : Joya-Cruz , Miguel Mateo; Mahecha-Verano , Carlos David; Perdomo-Artunduaga , Edli

Subjects: inclusion; sport; attitude

• Source: Lúdica Pedagógica; Vol. 1 No. 37 (2023): Experiencias y prácticas del deporte social; 27-34 ; Lúdica Pedagógica; Vol. 1 Núm. 37 (2023): Experiencias y prácticas del deporte social; 27-34 ;

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Recursos tecnológicos en la educación bilingüe para alumnos sordos ; Technological resources in bilingual education for deaf students ; Recursos tecnológicos na educação bilíngue de estudantes surdos

• Authors : Sena, Lílian de Sousa; Serra, Ilka Márcia Ribeiro de Souza; Schlemmer, Eliane

Subjects: Deaf; Educational games; Inclusion

• Source: Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 No. 34 (2022): Publicação Contínua; e17234 ; Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 15 n. 34 (2022): Publicação Contínua; e17234 ; Revista

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Games, digital technologies and inclusion in the English language curriculum: a teacher’s stories ; Jogos, tecnologias digitais e inclusão no currículo de língua inglesa: histórias de uma professora

• Authors : Souza, Valeska Virgínia Soares

Subjects: Ensino e aprendizagem de inglês; pesquisa narrativa; jogos

• Source: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; Vol. 21 No. 1 (2022): Fluxo contínuo; AG8 ; Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 21 n. 1 (2022): Fluxo contínuo; AG8 ; 2237-0951 ; 1677-9770 ;

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