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Academic Journal

Early childhood educator: Perceptions and inclusion practices ; maestro de jardín infantil: Percepciones y prácticas de inclusión ; Educador de Infância: Perceções e Práticas de Inclusão

Subjects: Inclusão; Educação Pré-escolar; Educadores de Infância

  • Source: Special Education Magazine; Vol. 36 No. 1 (2023): Revista Educação Especial – Publicação Contínua – Qualis – A2; e25/1-19 ; Revista de Educación Especial; Vol. 36 Núm. 1 (2023): Revista

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