Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

فلترة النتائج

Subject : bildung Subject : bildungserfolg Subject : bildungssoziologie Subject : child Subject : education Subject : success at school Subject : teaching methods فلترة بواسطة : موضوع

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Academic Journal

Practices of Content-Based Instruction in the Voice of Foreign Language Teachers: Looking Inside an Authentic Classroom of Languages Laboratory.

Authors : Figueiredo, Sandra¹, ; Henriques, Ana Cláudia²,

Source: International Journal of Pedagogy & Curriculum; Jun2024, Vol. 31 Issue 1, p133-147, 15p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

TURKISH EFL STUDENTS' PERCEPTIONS OF EFFECTIVE EFL TEACHERS.

Authors : REZALOU, Ali¹,

Source: International Journal of Language Academy; Mar2024, Vol. 12 Issue 1, p320-331, 12p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

"That's a Line That We Have to Draw": A Systemic Functional Linguistics (SFL) Perspective on World Language Teacher Ideologies.

Authors : Xinyue Lu¹; Troyan, Francis John¹

Source: NECTFL Review; Sep2023, Issue 91, p39-60, 22p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Appropriating the New: Progressive Education and its (re)constructions by Spanish schoolteachers.

Authors : Menguiano-Rodríguez, Carlos¹; del Mar del Pozo-Andrés, María¹,

Source: Paedagogica Historica; Aug2023, Vol. 59 Issue 4, p571-590, 20p, 1 Color Photograph

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

E-learning and Higher Education in the Action Lines of the European Union: Digital and Methodological Competence of the Foreign Language Teacher.

Authors : Heinsch, Bárbara¹, ; Rodríguez Pérez, Nieves¹,

Source: Electronic Journal of Educational Research, Assessment & Evaluation / Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; 2023, Vol. 29 Issue 2, p1-19, 19p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

The Extent of Effective Learning Skills From Perceptions of Arabic Teachers at Primary Schools.

Authors : Asiri, Ahmad Abdullah¹

Source: Theory & Practice in Language Studies (TPLS); May2023, Vol. 13 Issue 5, p1209-1216, 8p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Multilingual Practices and Trans-Language Methods in Teaching English.

Authors : Solodka, Anzhelika¹, ; Moroz, Tetiana¹; Filippyeva, Tetiana¹

Source: Arab World English Journal; Mar2023, Vol. 14 Issue 1, p266-279, 14p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Preservice Spanish teachers analyze a nonexemplary lesson: Critical reflection in teacher preparation.

Authors : Edstrom, Anne¹,

Source: Foreign Language Annals; Dec2022, Vol. 55 Issue 4, p1109-1127, 19p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Leadership matters: World language program leadership & teacher practices.

Authors : Ritz, Catherine¹, ; Sherf, Nicole²

Source: Foreign Language Annals; Dec2022, Vol. 55 Issue 4, p1025-1042, 18p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Successes and obstacles in the work of upper-secondary schools with newly arrived students: A constructivist-inspired analysis of teachers' verbal accounts regarding their schools' organizational and practical work.

Authors : Medegård, Emma¹, ; Henrixon, Karolina², ; Basic, Goran³,

Source: Journal of Pedagogy / Pedagogický Casopis; Jun2022, Vol. 13 Issue 1, p5-29, 25p

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي