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Academic Journal

O estágio de docência em um curso de Química: uma investigação das autopercepções de pós-graduandos

Subjects: Conhecimentos profissionais; Estágio de docência; Conhecimento pedagógico do conteúdo

  • Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 55 (2024): jan-jun; 931-935 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 55 (2024): ene-jun; 931-935 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 55 (2024): jan-jun; 931-935

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Formação inicial, ciências naturais e educação infantil: uma análise dos documentos curriculares

Subjects: Pedagogia; ciências naturais; Conhecimento Pedagógico do Conteúdo

  • Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 55 (2024): jan-jun; 867-870 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 55 (2024): ene-jun; 867-870 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 55 (2024): jan-jun; 867-870

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A base de saberes profissionais e os contextos de realização da prática de docentes de Geografia

Subjects: Conhecimento pedagógico do conteúdo; saberes experienciais; contextos de práticas

  • Source: Anais do Encontro Regional de Ensino de Geografia; 2023: Linguagens, formação docente e práticas educativas no ensino de Geografia; 316-328 ; 2764-4146

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