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La música, pentagrama de l'educació: una aproximació a la didàctica de la música a través de les metodologies actives

• Authors : Farrés Cullell, Ivet; University/Department: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques; ...

Subjects: Didàctica de la música; Didáctica de la música; Music didactics

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Competencias Digitales Docentes y metodologías activas en la Educación Superior: El caso de la Universidad Central del Ecuador

• Authors : Noroña Vaca, Gloria Patricia; Navío Gámez, Antonio

Subjects: Competències digitals; Competencias digitales; Digital competences

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Análisis del impacto de metodologias activas en la educación superior

• Authors : Pérez Poch, Antoni; University/Department: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Organització d'Empreses; ...

Subjects: Metodologías integradas; Aprendizaje cooperativo; Metodologías activas

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Aportacions de les pedagogies de gènere a la qualitat de la docència universitària

• Authors : Mena Yuste, Maria; Sáez Díaz, Ángela; Leal, Aurora

Subjects: docència amb perspectiva de gènere; innovació pedagògica; qualitat

• Source: Educar; Vol. 55, Núm. 2 (2019): Transicions educatives; p. 579-596

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Paths of Reforestation of Thinking: Interculturality from Indigenous Philosophies ; Caminos de reforestación del pensamiento: la interculturalidad desde las filosofías indígenas ; Caminhos de reflorestamento do pensar: a interculturalidade desde as filosofias indígenas

• Authors : De Menezes, Magali

Subjects: indigenous philosophies; philosophy; interculturalityInternational; Latin America; Internacional

• Source: Revista Guillermo de Ockham; Vol. 22 No. 1 (2024); 105-115 ; Revista Guillermo de Ockham; Vol. 22 Núm. 1 (2024); 105-115 ; 2256-3202

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DIAGNOSIS ON THE USE OF ACTIVE METHODOLOGIES IN NATURAL SCIENCES IN THE 5TH AND 6TH CLASS. ; DIAGNÓSTICO SOBRE EL USO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS EN CIENCIAS NATURALES EN EL 5TO Y 6TO CLASE. ; DIAGNOSTIC SUR L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES ACTIVES, EN SCIENCES NATURELLES EN 5E ET 6E ANNÉES . ; DIAGNÓSTICO SOBRE O USO DAS METODOLOGIAS ACTIVAS, EM CIÊNCIAS NATURAIS NA 5.ª E 6.ª CLASSE

• Authors : TOMÁS, ANTÓNIO ESTEVES

Subjects: Diagnóstico; uso; metodologias activas

• Source: Revista Sol Nascente; Vol. 12 N.º 3 (2024): PRODUÇÃO CIENTÍFICA INTERDISCIPLINAR: SAÚDE, EDUCAÇÃO E POLÍTICA EM PAUTA- EDIÇÃO ESPECIAL; 111-130 ; 2304-0688

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APPLICATION OF ACTIVE METHODOLOGIES IN PORTUGUESE LANGUAGE CLASSES IN PRIMARY EDUCATION IN THE MUNICIPALITY OF GOLUNGO ALTO/ANGOLA ; APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LAS CLASES DE LENGUA PORTUGUESA EN EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL MUNICIPIO DE GOLUNGO ALTO/ANGOLA ; APPLICATION DE MÉTHODOLOGIES ACTIVES DANS LES COURS DE LANGUE PORTUGAISE DANS L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE DE LA MUNICIPALITÉ DE GOLUNGO ALTO/ANGOLA ; APLICAÇÃO DAS METODOLOGIAS ACTIVAS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO PRIMÁRIO NO MUNICÍPIO DO GOLUNGO ALTO/ANGOLA

• Authors : MATEUS, FRANCISCO LUIS

Subjects: Metodologias activas; aprendizagem significativa; Ensino Primário

• Source: Revista Sol Nascente; Vol. 12 N.º 3 (2024): PRODUÇÃO CIENTÍFICA INTERDISCIPLINAR: SAÚDE, EDUCAÇÃO E POLÍTICA EM PAUTA- EDIÇÃO ESPECIAL; 90-110 ; 2304-0688

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Primary school students promoting health through research in the area of physical education ; El alumnado de educación primaria promotor de salud a través de la investigación en el área de educación física (Primary school students promoting health through research in the area of physical education) ; Alunos do ensino fundamental promovem saúde por meio de pesquisas na área de educação física

• Authors : García-Pérez, Ana; Ramírez-Arrabal, Vicente; Rojas-Cepero, Iago

Subjects: active methods; learning situation; physical activity

• Source: Retos; Vol. 55 (2024); 327-338 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Model of stations by rotation as a proposal for the teaching of genetics: observation of learning and perception of students in the face of the developed method ; Modelo de estaciones por rotación como propuesta para la enseñanza de la genética: observación del aprendizaje y percepción de los alumnos ante el método desarrollado ; Modelo de estações por rotação como proposta para o ensino de genética: observação da aprendizagem e percepção de estudantes diante do método desenvolvido

• Authors : Holanda, Lariza Gomes; Sudério, Fabrício Bonfim; Gomes, Rejane Pereira Dias

Subjects: Ensino de Biologia; Metodologias Ativas; Protagonismo Estudantil

• Source: Olhar de Professor; Bd. 27 (2024): Publicação contínua; 1-25 ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Continuous Publication; 1-25 ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Publicación Continua; 1-25 ;

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Active methodologies in chemistry teaching: the teachers' view on the challenges before, during and after remote teaching ; Metodologías activas en la enseñanza de la química: la opinión de los profesores sobre los retos antes, durante y después de la enseñanza a distancia ; Metodologias ativas no ensino de química: o olhar dos professores sobre os desafios antes, durante e após o ensino remoto

• Authors : Mendes, Ana Nery Furlan; Santos, João Vitor Santana dos

Subjects: Chemistry Teaching; Active Methodologies; Pandemic

• Source: Olhar de Professor; Bd. 27 (2024): Publicação contínua; 1-22 ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Continuous Publication; 1-22 ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Publicación Continua; 1-22 ;

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Importância das metodologias ativas de ensino-aprendizagem no ensino superior: Uma revisão integrativa ; Importance of active teaching-learning methodologies in higher education: An integrative review ; Importancia de las metodologías activas de enseñanza-aprendizaje en la educación superior: Una revisión integrativa

• Authors : Silva, Ana Lourdes dos Reis; Lira, Bruna Rayelle Freitas; Ruela, Guilherme de Andrade

Subjects: Metodologías activas; Enseñanza-aprendizaje; Enseñanza superior

• Source: Research, Society and Development; Vol. 13 No. 4; e7313445360 ; Research, Society and Development; Vol. 13 Núm. 4; e7313445360 ; Research, Society and Development; v. 13 n. 4; e7313445360 ; 2525-3409

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El Aprendizaje Basado en Juegos para la enseñanza de la gramática: propuesta didáctica para secundaria ; Game-Based Learning for teaching grammar: teaching proposal for secondary school

• Authors : Perearnau Giménez, Aleix; Jiménez Fernández, Rafael; Didáctica de la Lengua y la Literatura

Subjects: Didáctica de la Lengua; Didáctica del texto; Enseñanza de la Gramática

• Source: Chamariz: Estudios En Didáctica De La Lengua Y La Literatura, (1)

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Gamificación: de la curiosidad al aprendizaje a través de la emoción en el máster de profesorado ; Gamification: from curiosity to learning through emotion in the teacher’s master’s degree

• Authors : Navarro Mateos, Carmen; Pérez López, Isaac José

Subjects: Aprendizaje; Metodologías activas; Aprendizaje basado en retos

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Inserción de metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Colegio Universitario Municipal (Original) ; Insertion of active methodologies in the teaching-learning process at the Municipal University College (Original)

• Authors : Guilarte Guerra, Aurora Belkis; Roblejo Rego, Mariana

Subjects: active methodologies; work stages; University College

• Source: REDEL. Revista Granmense de Desarrollo Local; Vol. 8 Núm. 3 (2024): julio-septiembre (en construcción.); 94-109 ; REDEL. Revista Granmense de Desarrollo Local; Vol. 8 No. 3 (2024): julio-septiembre

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Paths of reforestation of thinking : Interculturality from indigenous philosophies ; Caminos de reforestación del pensamiento : la interculturalidad desde las filosofías indígenas ; Caminhos de reflorestamento do pensar : a interculturalidade desde as filosofias indígenas

• Authors : Menezes, Magali Mendes de

Subjects: Interculturalidade; Indígenas; Filosofia

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Active methodologies for the construction of knowledge with the use of ICT in undergraduate students. ; Metodologías activas para la construcción del conocimiento con el uso de las TIC en los estudiantes de Pregrado.

• Authors : Zaragoza Alvarado, Guillermo Alejandro

Subjects: Paradigma sociocultural; metodologías activas; construcción del conocimiento

• Source: Border Social Journal; Vol. 4 No. 3 (2024): Health and Safety at Work; e43264 ; Revista Social Fronteriza; Vol. 4 Núm. 3 (2024): Salud y Seguridad en el Trabajo; e43264 ; 2806-5913

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Aprendizaje basado en proyectos para el desarrollo de competencias matemáticas en la educación escolar ; Project-Based Learning for the Development of Mathematical Competencies in School Education

• Authors : Villamagua León, Katty Jhomayra; Quizhpe Cueva, José Luis

Subjects: project based learning; mathematical skills; active methodologies

• Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 2 (2024); 6357-6377 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i2

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Aprendizaje Basado en Problemas en el Desarrollo de Habilidades de Pensamiento Crítico de los Estudiantes del Séptimo Ciclo de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología ; Problem-Based Learning in the Development of Critical Thinking Skills of Students of the Seventh Cycle of the Pedagogy of Experimental Sciences Chemistry and Biology

• Authors : Landin Garcia , Marilyn Elizabeth; Lima Balcázar , Paulina Alexandra; Mena Gallardo , Alisson Anahi

Subjects: active methodologies; problem-based learning; critical thinking

• Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 2 (2024); 5856-5879 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i2

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Orientant la construcció d'oportunitats: una experiència d'aprenentatge servei amb estudiants de postgrau ; Guiding the construction of opportunities: a service learning experience with postgraduate students ; Orientando la construcción de oportunidades: una experiencia de aprendizaje servicio con estudiantes de posgrado

• Authors : Álvarez Pérez, Pedro Ricardo; González Benítez, Nicole

Subjects: Orientació sociolaboral; Aprenentatge servei; Projecte professional

• Source: Revista d'Innovació Docent Universitària; 2024: Núm. 16; 1-14 ; 2013-2298 ; 2014-1319

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Aplicación de los principios de la educación para la ciudadanía global para adquirir competencias sociales a través del uso de role-plays en la enseñanza del inglés ; Application of the Principles of Global Citizenship Education to Acquire Social Competences Through the Use of Role-Plays in the Teaching of English

• Authors : Martínez Lirola, María;

Subjects: Role-plays; Gamificación; Educación para la ciudadanía global

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La integració de coneixements teoricopràctics des de l'experiència de professionals del treball social en la formació de l’estudiantat a través de metodologies actives i participatives ; The integration of theoretical and practical knowledge from the experience of Social Work practitioners in the training of students through active and participative methodologies ; La integración de conocimientos teórico-prácticos desde la experiencia de profesionales del Trabajo Social en la formación del estudiantado a través de metodologías activas y participativas

• Authors : Medina-Rodríguez, María del Valle; Álvarez Bernardo, Gloria; Mielgo García, Francisco ...

Subjects: todologies actives; classe invertida; intervenció social

• Source: Research in Education and Learning Innovation Archives; Núm. 32 (2024); 91-104 ; 2659-9031

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The Challenge of Teaching Methodologies of Ecuadorian High School Teachers as a Factor of School Success ; El reto de las metodologías de enseñanza del profesorado de bachillerato ecuatoriano como factor de éxito escolar

• Authors : Guamán Guaya, Bertha; Calatayud Salom, María Amparo; Sánchez Delgado, Purificación

Subjects: Teaching Method; Secondary Education; Education

• Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 48, Num. 1 (2024): Revista Educación (january-june) ; Revista Educación; Vol. 48, Núm. 1 (2024): Revista Educación (enero-junio) ; Revista de

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Design and validation of an instrument to assess the relationship between active methodologies and formative assessment in Physical Education, using Delphi Method ; Diseño y validación de un cuestionario mediante Método Delphi para valorar las relaciones entre me-todologías activas y evaluación formativa en Educación Física en Primaria (Design and validation of an instrument to assess the relationship between active methodologies and formative assessment in Physical Education, using Delphi Method) ; Desenho e validação de um questionário pelo Método Delphi para avaliar as relações entre metodologias ativas e avaliação formativa na Educação Física Primária

• Authors : Arija-Mediavilla, Alba; Santos-Pastor, María Luisa; Martínez-Muñoz, Luis Fernándo

Subjects: Metodologías Activas; Evaluación; Educación Física

• Source: Retos; Vol. 51 (2024); 1442-1451 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Metodologies actives i desenvolupament de competències en estudiants universitaris amb diferents estils de pensament

• Authors : García Fernández, Trinidad; Arias-Gundín, Olga; Rodríguez Pérez, Celestino

Subjects: Competències generals; Estils de pensament; Metodologies actives

• Source: Revista d'Innovació Docent Universitària; Núm. 9 (2017); p. 66-80

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Posibilidades y límites de las TIC en la Enseñanza de la Geografía

• Authors : Buzo Sánchez, Isaac

Subjects: TIC; TIG; Didáctica de la Geografía

• Source: Ar@cne: revista electrónica de recursos en internet sobre geografía y ciencias sociales; 2015: 2015

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