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Los discursos sobre el aprendizaje y ser aprendiz en la construcción de la identidad de aprendiz

• Authors : Largo Sierra, Mariana; University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Psicologia; ...

Subjects: Aprenentatge; Aprendizaje; Learning159.9

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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El desarrollo de la identidad profesional docente como consecuencia de la (re)co-construcción de experiencias subjetivas de aprendizaje, y la incidencia de la identidad de aprendiz

• Authors : Fauré Niñoles, Jaime; University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat de Psicologia; ...

Subjects: Psicologia pedagògica; Psicología pedagógica; Educational psychology

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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B-learning y arte contemporáneo en educación artística: Construyendo identidades personales y profesionales

• Authors : Bajardi, Alice;

Subjects: Arte; Educación artística; Aprendizaje37.036

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B-learning y arte contemporáneo en educación artística: Construyendo identidades personales y profesionales

• Authors : Bajardi, Alice;

Subjects: Arte; Educación artística; Aprendizaje37.036

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Los discursos sobre el aprendizaje y ser aprendiz en la construcción de la identidad de aprendiz

• Authors : Largo Sierra, Mariana;

Subjects: Aprenentatge; Aprendizaje; Learning

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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El desarrollo de la identidad profesional docente como consecuencia de la (re)co-construcción de experiencias subjetivas de aprendizaje, y la incidencia de la identidad de aprendiz

• Authors : Fauré Niñoles, Jaime;

Subjects: Psicologia pedagògica; Psicología pedagógica; Educational psychology37

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Fomentar la autorregulación de las emociones en los niños y las niñas de 4 a 5 años del Colegio Bicentenario de la Independencia ; Promote self-regulation of emotions in boys and girls aged 4 to 5 years at the Bicentenario School of the Independence.

• Authors : Castillo Pedraza, Sandra Marcela; García López, Lizeth Yulieth; Murcia Rozo, Karen Andrea

Subjects: Self-discipline; Affective development; Communication strategiesBosa; Bogotá; Colombia

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Los actos y el sentido de reconocimiento en la construcción de la identidad de aprendiz

• Authors : Saballa Pavez, Deydi;

Subjects: Aprenentatge; Aprendizaje; Learning

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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B-learning y arte contemporáneo en educación artística: Construyendo identidades personales y profesionales

• Authors : Bajardi, Alice;

Subjects: Arte; Educación artística; Aprendizaje371; 5801

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