نتائج البحث

Funció financera: identificació d’escenaris de futur en un entorn d’adaptació permanent

• Authors : Fitó Bertran, Àngels; Uribe Gil, Jorge Mario; Llobet Dalmases, Joan

Subjects: funció financera; docència; competències

• Source: Oikonomics. Revista d'economia, empresa i societat; Núm. 17 (2022): 25 anys d'Estudis d'Economia i Empresa a la UOC: reflexions en clau de futurOikonomics. Revista de economía, empresa y

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Evaluación de un modelo de gestión de la docencia basado en competencias en la educación preescolar

• Authors : Antonio Tepetla, Susana; University/Department: Universitat de Girona. Institut de Recerca Educativa; ...

Subjects: Mexico; Mexic; Ensenyament preescolar

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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El repte de l’ensenyament de les humanitats a la universitat: connectar amb la societat / Le défi de l’enseignement des sciences humaines à l’université : la con-nexion avec la société

• Authors : Gordi i Serrat, Josep; Ferrés, Meius

Subjects: Inserció laboral; humanitats; docència

• Source: Temps d'Educació; 2016: Núm.: 51; p. 83-90

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L'oferta formativa en direcció d'art als estudis de comunicació a España

• Authors : Miguélez Juan, Blanca

Subjects: publicitat; ensenyament superior; docència

• Source: grafica; Vol. 4, Núm. 7 (2016); p. 57-60

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La experticia académica como factor de visibilidad del profesorado: un estudio desde la perspectiva de género

• Authors : Bernabeu Tamayo, Maria Dolors; Ion, Georgeta; Feixas Condom, Mònica

Subjects: experticia; universidad; mujeres

• Source: Educar; Vol. 52, Núm. 2 (2016): Investigació en educació universitària; p. 225-242

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IMPLEMENTATION OF ACTIVE - PARTICIPATORY METHODOLOGIES FOR MEANINGFUL LEARNING OF HUMANIZED CARE IN THE NURSING PROGRAM OF A CHILEAN UNIVERSITY ; IMPLEMENTACIÓN DE METODOLOGÍAS ACTIVO-PARTICIPATIVAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL CUIDADO HUMANIZADO EN LA CARRERA DE ENFERMERÍA

• Authors : Hormazábal Lara, Jonás; Ortega Ortega, Tamara; Ureta Narváez, Inay

Subjects: cuidado; enfermería; innovación

• Source: Horizonte de Enfermería; Vol. 35 No. 1 (2024): Horizonte de Enfermería; 280-291 ; Horizonte de Enfermería; Vol. 35 Núm. 1 (2024): Horizonte de Enfermería; 280-291 ; 0719-6946

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Impresiones 3D de Cortes Transversales de un Cuerpo Humano: Un Recurso Didáctico para el Estudio de la Anatomía Seccional ; 3D prints of cross sections of a human body: A teaching resource for the study of sectional anatomy

• Authors : Montt Blanchard, Denise; Caro Pinto, Iván; Neyem, Hugo Andrés

Subjects: 3D printing; Anatomy; Digital platform610

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The trivialization of knowledge in teaching-research as vandalism ; La banalización del conocer en la docencia-investigación como vandalismo

• Authors : Rodriguez, Milagros Elena

Subjects: Trivialization; vandalism; teaching

• Source: Diálogo; n. 55 (2024) ; 2238-9024

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Teaching practice in elementary School in Mexico from the Pedagogy of alterity ; La práctica docente en la educación básica en México: Una aproximación desde la Pedagogía de la alteridad

• Authors : Osuna-Lever, Cecilia; Becerra-Polio, Doris Elizabeth; Medina-Barrios, María Eugenia

Subjects: pedagogy; professional ethics; teaching

• Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 No. 2 (2024): (May-August); 1-25 ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 24 Núm. 2 (2024): (Mayo-Agosto); 1-25 ; Actualidades

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Labor Insertion of Teachers in Public Secondary Schools During a Reform in Mexico ; Inserción Laboral de Normalistas en Secundarias Públicas Durante una Reforma en México

• Authors : Mejía Bricaire, Jorge

Subjects: Job isertion; Teaching; Teacher evaluation

• Source: Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa; Vol. 17 Núm. 1 (2024): Evaluación y Calificación ¿Una Relación Tóxica?: Funciones y Finalidades Diferenciadas y Modelos de Convivencia; 89-103 ;

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