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Impact of ict on writing and reading skills: a systematic review (2010-2020) ; Impacto das TIC nas habilidades de escritura e leitura: uma revisao sistematica (2010-2020)

• Authors : Fernández Batanero, José María; Montenegro Rueda, Marta; Fernández Cerero, José ...

Subjects: ICT; Writing; Reading

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O uso das TIC no trabalho de professores universitários de língua inglesa The ICT use in the work of English language professors

• Authors : Glenda Cristina Valim de Melo

Subjects: Trabalho docente; Tecnologias de informação e comunicação; Professor universitário

• Source: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 12, Iss 1, Pp 93-118 (2012)

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O uso das TIC no trabalho de professores universitários de língua inglesa.

• Authors : de Melo, Glenda Cristina Valim¹

• Source: Revista Brasileira de Lingüística Aplicada. 2012, Vol. 12 Issue 1, p93-118. 26p. 1 Diagram, 1 Chart, 4 Graphs.

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Reading and Writing in Biology. A Pedagogical Experience with ICT ; Lectura y escritura en biología. Una experiencia pedagógica con TIC ; Leitura e escrita em biologia. Uma experiência pedagógica com TIC

• Authors : Reviglio, Ana

Subjects: biology teaching; reading; writing

• Source: Bio-grafía; Vol. 12 No. 22 (2019): ene-jun ; Bio-grafía; Vol. 12 Núm. 22 (2019): ene-jun ; Bio-grafía; v. 12 n. 22 (2019): ene-jun ; 2619-3531 ; 2027-1034

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ICT as a research tool: analyzing neurolinguistic programming techniques ; Las TIC como herramienta de investigación: analizando las técnicas de programación neurolinguística ; As TIC como ferramenta de pesquisa: analisando as técnicas de programação

• Authors : Cabaleiro Pedrero, Marta; Rodríguez Terceño, José; Sarmiento Guede, José Ramón

Subjects: neurolinguistic programming; NLP; analysis

• Source: Revista de Comunicación de la SEECI; Issue 52 - 15 July / 15 November 2020 - Year XXIV; 1-15 ; Revista de Comunicación de la SEECI; Número 52 - 15 julio / 15 noviembre 2020 - Año XXIV; 1-15 ;

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The ethnotext as a pedagogical resource for strengthening reading comprehension in five grade students ; El etnotexto como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado ; O etnotexto como recurso pedagógico para o fortalecimento da compreensão leitora em estudantes de quinta série

• Authors : Mejía Severiche, Andrés Felipe

Subjects: Reading; comprehension; strategies

• Source: Revista Cedotic; Vol. 8 No. 1 (2023): Bilingual education, new pedagogies and ICT; 129-156 ; Revista Cedotic; Vol. 8 Núm. 1 (2023): La educación bilingüe, las nuevas

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Biodiversity PRWO of Colegio Charry IED “I know nature to love it” ; PILEO de la biodiversidad del Colegio Charry IED “Conozco la naturaleza para amarla' ; PILEO da biodiversidade da Instituição de Ensino Charry IED “Conheço a natureza para amá-la”

• Authors : Afanador Castañeda, Héctor Alexander

Subjects: biodiversity; writing; reading

• Source: Bio-grafía; Vol. 16 No. 30 (2023): Número monográfico: Educación en Biodiversidad ; 73-90 ; Bio-grafía; Vol. 16 Núm. 30 (2023): Número monográfico: Educación en Biodiversidad ; Bio-grafía;

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Researching in educational technology: a journey from media to ICTs ; Investigar en tecnología educativa: un viaje desde los medios hasta las TIC ; Pesquisa em tecnologia educacional: uma jornada dos meios de comunicação à TIC

• Authors : Sánchez Vera, María del Mar; Prendes Espinosa, María Paz

Subjects: educational technology; research; analysis

• Source: Hallazgos; vol. 19, n.º 37 (enero-junio 2022) ; 2422-409X ; 1794-3841

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Investigar en tecnología educativa: un viaje desde los medios hasta las TIC ; Researching in educational technology: a journey from media to ICTs ; Pesquisa em tecnologia educacional: uma jornada dos meios de comunicação à TIC

• Authors : Sánchez Vera, María del Mar; Prendes Espinosa, María Paz

Subjects: educational technology; research; analysis

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Reading in Print and Digital Formats: A Study with Young University Students in Spain ; Lectura en soportes impreso y digital: un estudio con jóvenes universitarios en España ; Lecture en des formats imprimés et numériques: une étude auprès de jeunes étudiants universitaires en Espagne ; Leitura em suporte impresso e digital: um estudo com jovens universitários na Espanha

• Authors : Elche Larrañaga, María; Yubero Jiménez, Santiago; Larrañaga Rubio, Elisa

Subjects: reading; ICT; print textsSpain; España; Espagne

• Source: Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 26 No. 2 (2021); 269-281 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; Vol. 26 Núm. 2 (2021); 269-281 ; Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura; v. 26 n. 2

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