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O ensino de ciências e suas múltiplas linguagens: um estudo a partir dos discursos de professores portugueses

• Authors : Ferreira, Júlio; Reis, Pedro

Subjects: Ensino das ciências; Linguagens; Discursos

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Impactos da formação pós-graduada dos professores em escolas portuguesas ; The impacts of teachers’ post-graduate training in Portuguese schools

• Authors : Faria, Ana Rita; Reis, Pedro Guilherme Rocha do; Peralta, Maria Helena

Subjects: Formação pós-graduada; Professores; Avaliação do impacto

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Impactos da formação pós-graduada dos professores em escolas portuguesas ; The impacts of teachers’ post-graduate training in Portuguese schools

• Authors : Faria, Ana Rita; Reis, Pedro Guilherme Rocha do; Peralta, Maria Helena

Subjects: Formação pós-graduada; Professores; Avaliação do impacto

• Source: Faria , A R , Reis , P G R D & Peralta , M H 2017 , ' Impactos da formação pós-graduada dos professores em escolas portuguesas ' ,

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La formación de profesores: ¿formación continua o formación postgraduada? Perspectivas de profesores y de líderes de las escuelas

• Authors : Faria, Ana Rita; Reis, Pedro; Peralta, Helena

Subjects: Formação contínua; Formação pós-graduada; Professores

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Editorial

• Authors : Reis, Pedro

Subjects: Ciência; Sociedade; Cultura

• Source: Interacções; Vol. 2 No. 3 (2006): Compreender a ciência e a rede complexa de interacções deste empreendimento com a sociedade, a cultura e o ambiente. ;

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