Source: Research, Society and Development; Vol. 13 No. 4; e0313445324 ; Research, Society and Development; Vol. 13 Núm. 4; e0313445324 ; Research, Society and Development; v. 13 n. 4; e0313445324 ; 2525-3409

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Evaluation of the TUTOSCIENCE Project: commitment to the quality of Ecuadorian education ; Evaluación del Proyecto TUTOSCIENCE: compromiso con la calidad de la educación ecuatoriana ; Avaliação do Projeto TUTOSCIENCE: compromisso com a qualidade da educação equatoriana

Authors : García Chávez, Arelys; González Acosta, Melvis Lissety; Martínez Serra, José Enrique

Subjects: evaluación; proyecto; calidad de la educación

Source: Revista Iberoamericana de Investigación en Educación; Núm. 8 (2024): Revista Iberoamericana de Investigación en Educación ; 2789-3499 ; 2790-2021

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Formative assessment in the Physical Education session: a contrasting praxis ; Evaluación formativa en la sesión de Educación Física: prácticas y obstáculos ; Avaliação formativa na aula de Educação Física: uma prática de contraste

Authors : González Cabrera, José Luis

Subjects: Evaluation; Physical Education; Educational Practice

Source: Educación Física y Ciencia; Vol. 26 No. 1 (2024); e292 ; Educación Física y Ciencia; Vol. 26 Núm. 1 (2024); e292 ; Educación Física y ciencia; Vol. 26 N.º 1 (2024); e292 ; 2314-2561

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La lectura y escritura a partir de los manuscritos de revistas jurídicas latinoamericanas indizadas en Scopus y Wos ; Reading and writing from manuscripts of latin american law journals indexed in Scopus and Wos ; A leitura e escrita a partir dos manuscritos de revistas jurídicas latino-americanas indexadas no Scopus e Wos

Authors : González Aguilar, Hugo

Subjects: leitura; escrita; texto científico

Source: Ratio Juris UNAULA; Vol. 19 Núm. 38 (2024): Enero-Junio (PRE-PRINT) ; Ratio Juris UNAULA; Bd. 19 Nr. 38 (2024): Enero-Junio (PRE-PRINT) ; Ratio Juris UNAULA; Vol. 19 No. 38 (2024): Enero-Junio

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Authentic assessment strategies in virtual and face-to-face higher education contexts. Experience for pre-service teacher education ; Estrategias de evaluación auténtica en contextos virtuales y presenciales de educación superior. Una experiencia en formación inicial docente ; Estratégias de avaliação autêntica em contextos virtuais e presenciais de ensino superior. Uma experiência na formação inicial de professores

Authors : Fuenzalida Valdebenito, Claudia; Cisternas León, Tatiana; Alarcón Muñoz, Paula

Subjects: evaluación; educación superior; formación inicial de docentes

Source: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria [Digital Journal of University Teaching Research]; Vol. 18 No. 1 (2024): January - June; e1811 ; Revista Digital de Investigación en

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Evaluation of School Management Function within the Framework of New Public Management ; Evaluación de la función directiva escolar en el marco de la nueva gestión pública ; Avaliação da Função de Gestão Escolar no Quadro da Nova Gestão Pública

Authors : Cajavilca Reyes, Katheryn

Subjects: Evaluation; School principals; New Public Management

Source: Educación; Vol. 33 Núm. 64 (2024); 221-240 ; 2304-4322 ; 1019-9403

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Avaliação e tratamento do paciente com pé diabético na prevenção de incapacidades

Authors : Andrade da Silva, Francisco Ronner; Lopes Oliveira, Patrícia; Martins de Araujo, Leonardo

Subjects: Avaliação; Diabetes Mellitus; Pé diabético

Source: Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences ; Vol. 6 No. 4 (2024): BJIHS QUALIS B3 - IMPACT FACTOR SJIF 5.807; 1175-1188 ; Vol. 6 Núm. 4 (2024): BJIHS QUALIS B3 - FATOR DE IMPACTO SJIF

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Teaching performance perceived by a population of students associated with the level of satisfaction self-reported by the professors of the Degree of Dental Surgeon of the Facultad de Estudios Superiores Zaragoza of the Universidad Nacional Autónoma de México ; Desempeño docente percibido por una población de estudiantes asociado al nivel de satisfacción autorreportada por los profesores de la Licenciatura de Cirujano Dentista de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de México ; Desempenho docente percepcionado por uma população de estudantes associado ao nível de satisfação autoreportado pelos professores do curso de Cirurgião Dentista da Facultad de Estudios Superiores Zaragoza da Universidad Nacional Autónoma de México

Authors : Gómez-Carlos, Alejandra; Taboada-Aranza, Olga; Sánchez-García, Juan Pablo

Subjects: Palabras clave: evaluación; satisfacción laboral; competencia profesional

Source: Revista Estomatológica Herediana; Vol. 34 No. 1 (2024); 27-35 ; Revista Estomatológica Herediana; Vol. 34 Núm. 1 (2024); 27-35 ; 2225-7616 ; 1019-4355

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