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Itinerarios generizados en Formación Profesional Básica. Resultados de un estudio en centros educativos valencianos ; Gendered Itineraries in Basic Vocational Training Findings of a Study in Valencian High Schools

• Authors : Villar-Aguilés, Alícia; Obiol-Francés, Sandra

Subjects: formación profesional; género; alumnado

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Gendered Itineraries in Basic Vocational Training Findings of a Study in Valencian High Schools ; Itinerarios generizados en Formación Profesional Básica. Resultados de un estudio en centros educativos valencianos

• Authors : Villar-Aguilés, Alícia; Obiol-Francés, Sandra

Subjects: formación profesional; género; alumnado

• Source: RECERCA. Revista de Pensament i Anàlisi; Vol. 26 No. 1 (2021): Ethics of Tourism in Times of Social Acceleration; 155-178 ; RECERCA. Revista de Pensament i Anàlisi; Vol. 26 Núm. 1 (2021): Ética

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El emprendimiento en los ciclos formativos de grado medio y grado superior: Análisis del término y consideración del alumnado ; The entrepreneurship in Mid and Upper Levels of Vocational Training: Review of the word and students consideration

• Authors : Gil Pérez, Zulema;

Subjects: Emprendimiento; Educación; Ciclo formativo

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Análisis metodológico y de competencias de los ciclos formativos de Grado Superior de Administración y Finanzas en la provincia de Jaén

• Authors : Pérez-Navío, Eufrasio; Rodríguez-Moreno, Javier; Universidad de Jaén. Departamento de Pedagogía

Subjects: Formación Profesional; Competencias; Metodología

• Source: Martínez-Labella, María-Jesús. Análisis metodológico y de competencias de los ciclos formativos de Grado Superior de Administración y Finanzas en la provincia de Jaén. 2016, 351

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Elección de Ciclos de Formación Profesional: ¿Cuestión de Género?

• Authors : Pinto Delgado, Jose Maria; Vargas del Amo, Patricia

Subjects: Formación Profesional; Aula de Compensación Educativa; Alumnado

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Autoconcepto. La representación y expresión artística de la identidad del alumnado de secundaria a través del uso de técnicas del lenguaje plástico-visual.

• Authors : Monzó Asensio, Sara;

Subjects: Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat; Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes; Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

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FP dual en período covid. Metodologías y actividades para reforzar y potenciar las competencias del estudiantado

• Authors : Ferrer Vera, Emilio;

Subjects: Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Formació professional; Vocational education; Competency based education

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La música contra el bullying: una propuesta didáctica y educativa

• Authors : Dávila Cabanillas, Diego;

Subjects: Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat; Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes; Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

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Análisis metodológico y de competencias de los ciclos formativos de Grado Superior de Administración y Finanzas en la provincia de Jaén

• Authors : Martínez-Labella, María-Jesús;

Subjects: Formación Profesional; Competencias; Metodología580107; 580207

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The pricing of external academic practices in the light of the new changes introduced by RD-law 2/2023, March 16 ; La cotización de las prácticas académicas externas a la luz de los nuevos cambios introducidos por el RD-ley 2/2023, de 16 de marzo

• Authors : Crespo Ortiz, David

Subjects: contribution; external internships; Social Security

• Source: LABOS Revista de Derecho del Trabajo y Protección Social; Vol. 5 Núm. 1 (2024); 200-220 ; 2660-7360

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