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Subject : allgemeine erziehungswissenschaft Subject : theory of science فلترة بواسطة : كلمات مفتاحية

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Academic Journal

Theoretische Zugänge und Methoden zur Reflexion des Lernens. Ein Diskussionsbeitrag

Authors : Hilzensauer, Wolf

Subjects: Bildungsforschung; Medienpädagogik; Reflexives Lernen

Source: Bildungsforschung 5 (2008) 2, 18 S.

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Book

The vignette as an exercise in perception. On the professionalisation of educational practices ; Η βινιέτα ως άσκηση αντίληψης. Μία προσέγγιση για την επαγγελματοποίηση της παιδαγωγικής δράσης

Authors : Agostini, Evi Hrsg. ; Peterlini, Hans Karl Hrsg. ; Donlic, Jasmin Hrsg.

Subjects: Lehrer; Lehrerin; Professionalisierung

Source: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 55; 55 S.

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Book

Die Vignette als Übung der Wahrnehmung. Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns ; The vignette as an exercise in perception. On the professionalisation of educational practices

Authors : Agostini, Evi Hrsg. ; Peterlini, Hans Karl Hrsg. ; Donlic, Jasmin Hrsg.

Subjects: Lehrer; Lehrerin; Professionalisierung

Source: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 55; 55 S.

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Book

Die Vignette als Übung der Wahrnehmung. Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns ; Nuove prospettive di professionalizzazione dell’agire pedagogico. La vignetta come esercizio di percezione

Authors : Agostini, Evi Hrsg. ; Peterlini, Hans Karl Hrsg. ; Donlic, Jasmin Hrsg.

Subjects: Lehrer; Lehrerin; Professionalisierung

Source: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 55; 55 S.

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Book

Mensch und Musik im ‚Rahmen‘ der Theorien. Pluralisierung, Reflexion und Kritik als Aufgaben einer bildanthropologisch orientierten musikpädagogischen Forschung ; Man and music in the ‘frame’ of theories. Pluralization, reflection and criticism as functions of a music pedagogical research orientated towards image-anthropology

Authors : Sachsse, Malte

Subjects: Mensch; Musik; Musikpädagogik

Source: Niessen, Anne [Hrsg.]; Knigge, Jens [Hrsg.]: Theoretische Rahmung und Theoriebildung in der musikpädagogischen Forschung. Münster ; New York : Waxmann 2015, S. 95-109. - (Musikpädagogische

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Academic Journal

Der Beitrag der wissenschaftlichen Pädagogik für eine sich konstituierende Bildungswissenschaft. Eine hermeneutische Reflexion.

Authors : Harant, Martin

Subjects: Bildung; Erziehungswissenschaft; Wissenschaft

Source: Pädagogische Korrespondenz (2016) 53, S. 4-25

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Book

Was ist Begabung? Eine Reflexion zum Begabungsdiskurs

Authors : Koop, Christine

Subjects: Begabung; Begriff; Begabter

Source: Hackl, Armin [Hrsg.]; Steenbuck, Olaf [Hrsg.]; Weigand, Gabriele [Hrsg.]: Werte schulischer Begabtenförderung. Begabungsbegriff und Werteorientierung. Frankfurt, M. : Karg-Stiftung 2011, S. 78-81. -

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Book

Gegenstandsbereiche musikpädagogischer Forschung in reflexionslogischer Rekonstruktion ; Topics of research in music pedagogy according to the logics of reflection

Authors : Orgass, Stefan

Subjects: Musikpädagogik; Reflexion; Forschung

Source: Musikpädagogik im Spannungsfeld von Reflexion und Intervention. Münster ; New York : Waxmann 2021, S. 297-315. - (Musikpädagogische Forschung; 41)

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Academic Journal

Die Macht des Bildes - eine bildungstheoretische Reflexion

Authors : Meyer-Drawe, Käte

Subjects: Bildungsphilosophie; Bildungstheorie; Bildungsprozess

Source: Zeitschrift für Pädagogik 56 (2010) 6, S. 806-818

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Book

Wissenschaftstheoretische Reflexion als Grundlage musikpädagogischer Wissenschaftsentwicklung

Authors : Kraemer, Rudolf-Dieter; Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung

Subjects: Musikpädagogik; Wissenschaft; Wissenschaftstheorie

Source: Bastian, Hans Günther [Hrsg.]: Umgang mit Musik. Laaber : Laaber-Verlag 1985, S. 219-234. - (Musikpädagogische Forschung; 6)

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