نتائج البحث

The vignette as an exercise in perception. On the professionalisation of educational practices ; Η βινιέτα ως άσκηση αντίληψης. Μία προσέγγιση για την επαγγελματοποίηση της παιδαγωγικής δράσης

• Authors : Agostini, Evi Hrsg. ; Peterlini, Hans Karl Hrsg. ; Donlic, Jasmin Hrsg.

Subjects: Lehrer; Lehrerin; Professionalisierung

• Source: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 55; 55 S.

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Die Vignette als Übung der Wahrnehmung. Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns ; The vignette as an exercise in perception. On the professionalisation of educational practices

• Authors : Agostini, Evi Hrsg. ; Peterlini, Hans Karl Hrsg. ; Donlic, Jasmin Hrsg.

Subjects: Lehrer; Lehrerin; Professionalisierung

• Source: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 55; 55 S.

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Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung

• Authors : Sturm, Tanja Hrsg. ; Balzer,Nicole Hrsg. ; Budde, Jürgen Hrsg.

Subjects: Erziehungswissenschaft; Pädagogik; Terminologie

• Source: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 238 S. - (Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))

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Die Vignette als Übung der Wahrnehmung. Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns ; Nuove prospettive di professionalizzazione dell’agire pedagogico. La vignetta come esercizio di percezione

• Authors : Agostini, Evi Hrsg. ; Peterlini, Hans Karl Hrsg. ; Donlic, Jasmin Hrsg.

Subjects: Lehrer; Lehrerin; Professionalisierung

• Source: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 55; 55 S.

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Paradoxien (in) der Pädagogik

• Authors : Binder, Ulrich Hrsg. ; Krönig, Franz Kasper Hrsg.

Subjects: Bildungstheorie; Pädagogik; Bildungsziel

• Source: Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2021, 357 S.

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Gegenstandsbereiche musikpädagogischer Forschung in reflexionslogischer Rekonstruktion ; Topics of research in music pedagogy according to the logics of reflection

• Authors : Orgass, Stefan

Subjects: Musikpädagogik; Reflexion; Forschung

• Source: Musikpädagogik im Spannungsfeld von Reflexion und Intervention. Münster ; New York : Waxmann 2021, S. 297-315. - (Musikpädagogische Forschung; 41)

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Die (kybernetische) Bändigung des Zufalls. Dataveillance und Learning Analytics als Herausforderung erziehungswissenschaftlicher Reflexion: Versuch einer Technikfolgenabschätzung ; The (cybernetic) taming of chance. Dataveillance and Learning Analytics as a challenge for reflections of educational theory: an attempt of a technology assessment

• Authors : Karcher, Martin

Subjects: Pädagogik; Pädagogisches Handeln; Erziehungswissenschaft

• Source: "Neue Steuerung" - Renaissance der Kybernetik? Münster; New York : Waxmann 2020, S. 151-167. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 15)

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Big Data und Algorithmen. Instrumente einer neuen kybernetischen Steuerung an Schulen? ; Big Data and algorithms. Instruments of a new cybernetic control at schools?

• Authors : Reinisch, Markus

Subjects: Erziehung; Pädagogik; Bildungsprozess

• Source: "Neue Steuerung" - Renaissance der Kybernetik? Münster; New York : Waxmann 2020, S. 134-150. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 15)

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Bildung und Transformation 'anders denken'. Über die Bedeutung positiver Erfahrungen für Bildungsprozesse im Anschluss an Charles Taylor ; Bildung (education) and transformation 'thinking differently'. On the importance of positive experiences for educational processes following Charles Taylor

• Authors : Lipkina, Julia

Subjects: Bildung; Bildungstheorie; Pädagogik

• Source: Zeitschrift für Pädagogik 67 (2021) 1, S. 102-119

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Earth-bound study as a post-critical response to the corona-crisis ...

• Authors : Vlieghe, Joris; Zamojski, Piotr

Subjects: 370 Education; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Bildung

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