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Subject : allgemeine erziehungswissenschaft Subject : biographies فلترة بواسطة : موضوع

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The vignette as an exercise in perception. On the professionalisation of educational practices ; Η βινιέτα ως άσκηση αντίληψης. Μία προσέγγιση για την επαγγελματοποίηση της παιδαγωγικής δράσης

Authors : Agostini, Evi Hrsg. ; Peterlini, Hans Karl Hrsg. ; Donlic, Jasmin Hrsg.

Subjects: Lehrer; Lehrerin; Professionalisierung

Source: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 55; 55 S.

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Die Vignette als Übung der Wahrnehmung. Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns ; The vignette as an exercise in perception. On the professionalisation of educational practices

Authors : Agostini, Evi Hrsg. ; Peterlini, Hans Karl Hrsg. ; Donlic, Jasmin Hrsg.

Subjects: Lehrer; Lehrerin; Professionalisierung

Source: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 55; 55 S.

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Die Vignette als Übung der Wahrnehmung. Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns ; Nuove prospettive di professionalizzazione dell’agire pedagogico. La vignetta come esercizio di percezione

Authors : Agostini, Evi Hrsg. ; Peterlini, Hans Karl Hrsg. ; Donlic, Jasmin Hrsg.

Subjects: Lehrer; Lehrerin; Professionalisierung

Source: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 55; 55 S.

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Gegenstandsbereiche musikpädagogischer Forschung in reflexionslogischer Rekonstruktion ; Topics of research in music pedagogy according to the logics of reflection

Authors : Orgass, Stefan

Subjects: Musikpädagogik; Reflexion; Forschung

Source: Musikpädagogik im Spannungsfeld von Reflexion und Intervention. Münster ; New York : Waxmann 2021, S. 297-315. - (Musikpädagogische Forschung; 41)

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Das Erleben von Kindern mit Fluchterfahrung. Forschen mit non-verbalen Zugängen

Authors : Weise, Marion; Lempp, Marion; Morys, Regine

Subjects: Kind; Flucht; Flüchtling

Source: Hedderich, Ingeborg [Hrsg.]; Reppin, Jeanne [Hrsg.]; Butschi, Corinne [Hrsg.]: Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit. Mit Kindern Diversität erforschen. 2., durchgesehene Auflage. Bad

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Kreative medienbiografische Forschung

Authors : Baetge, Caroline; FTzM Frankfurt am Main

Subjects: Medien; Biografie; Biografieforschung

Source: Knaus, Thomas [Hrsg.]: Forschungswerkstatt Medienpädagogik. Projekt – Theorie – Methode. München : kopaed 2018, S. 601-639. - (Forschungswerkstatt Medienpädagogik; 2)

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Academic Journal

Multiparadigmatische und meta-reflexive Lehrerbildung. Begründungen, Gemeinsamkeiten und Differenzen, Perspektiven ; Multiparadigmatic and meta-reflexive teacher education. Rationales, commonalities and differences, perspectives

Authors : Cramer, Colin

Subjects: Metakognition; Bildungsstandards; Lehrerausbildung

Source: Die deutsche Schule 111 (2019) 4, S. 471-478

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Academic Journal

Multiparadigmatische Lehrerbildung - Fortschritt, Überforderung oder Rückschritt? Anfragen an einen Versuch zur Pflege akademischer Eitelkeiten ; Multiparadigmatic teacher training - progress, overstraining, or setback? Inquiries to an attempt to cultivate academic vanities

Authors : Berkemeyer, Nils

Subjects: Bildungsstandards; Lehrerausbildung; Reflexion

Source: Die deutsche Schule 111 (2019) 4, S. 466-470

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Academic Journal

Was ist Schulpädagogik? Oder: Neue Antworten auf eine alte Frage?

Authors : Rothland, Martin

Subjects: Schulpädagogik; Begriffsbestimmung; Selbstreflexion

Source: Erziehungswissenschaft 30 (2019) 58, S. 81-94

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Academic Journal

Umstrittene Gründe. Erziehungswissenschaftliche Beiträge zur Bildung und Kritik des Wissens der Bildungsforschung

Authors : Thompson, Christiane

Subjects: Bildungsforschung; Erziehungswissenschaft; Differenzierung

Source: Erziehungswissenschaft 29 (2018) 56, S. 105-112

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