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A relação entre a arte conceitual e a matemática como forma de favorecer o processo de ensino aprendizagem

• Authors : Luis Alberto Flores de Matos; Nelson Silva Junior

Subjects: Matemática; Arte Conceitual; Modelagem Matemática

• Source: Educação em Análise, Vol 9, Iss 1 (2024)

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Mathematical Modeling in the Training Process of Secondary Mathematics Teachers ; La modelación matemática en el proceso de formación de docentes de matemática de secundaria ; Modelagem matemática no proceso de formación de profesores de matemática do ensino médio

• Authors : Chavarría-Vásquez, Jesennia; Gamboa-Araya, Ronny

Subjects: Students; mathematics; modeling

• Source: Revista Electrónica Educare; Vol. 28 No. 1 (2024): Revista Electrónica Educare (January-April) Under construction; 1-23 ; Revista Electrónica Educare; Vol. 28 Núm. 1 (2024): Revista Electrónica

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The relationship between conceptual art and mathematics as a way to favor the teaching learning process ; La relación entre el arte conceptual y las matemáticas como forma de favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje ; A relação entre a arte conceitual e a matemática como forma de favorecer o processo de ensino aprendizagem

• Authors : Matos, Luis Alberto Flores de; Silva Junior, Nelson

Subjects: Matemática; Arte Conceitual; Modelagem Matemática

• Source: Educação em Análise; Vol. 9 No. 1 (2024): Dossiê: Pesquisa em filosofia da educação – especificidades ; 187-204 ; Educação em Análise; Vol. 9 Núm. 1 (2024): Dossiê: Pesquisa em filosofia

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Comparative analysis of programming languages for solving mathematical problems: An experience in integrated high school ; Análisis comparativo de lenguajes de programación para la resolución de problemas matemáticos: Una experiencia en la escuela secundaria integrada ; Análise comparada de linguagens de programação para resolução de problemas matemáticos: Uma experiência no ensino médio integrado

• Authors : Andrade, Edison Garreta de; Silva, Welyrson Carlos Coutinho; Lacerda, Felipe Kailan Oliveira

Subjects: Modelagem; Resolução de problemas; Linguagens de programação

• Source: Research, Society and Development; Vol. 13 No. 1; e4413144750 ; Research, Society and Development; Vol. 13 Núm. 1; e4413144750 ; Research, Society and Development; v. 13 n. 1; e4413144750 ; 2525-3409

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Educar pela modelagem matemática no contexto da stem pbl.

• Authors : FERREIRA, Luan Alves; ALVES, Deive Barbosa

Subjects: STEM PBL; PARTEM; Modelagem Matemática

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Estudo do mapa de percurso articulado ao museu interativo e à Modelagem na Educação como estratégia de compreensão do bioma local

• Authors : Yasmin Mascarenhas da Silva; Leodenil Alves Duarte; Valdirene Teixeira Flor Viana

Subjects: Bioma; Mapa de percurso; Museu interativo

• Source: Revista Insignare Scientia, Vol 5, Iss 5 (2022)

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Discussões colaborativas em ambiente virtual: uma experiência com alunos do 9º ano

• Authors : Sandra Maria Schroetter; Nilson Sergio Peres Stahl; Camila Peixoto Ramos Fagundes Duncan

Subjects: Pensamento Matemático; Ambientes Virtuais de Aprendizagem; Trabalho Colaborativo

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 2 (2022)

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A debate on mathematical modeling in the curriculum of basic education mathematics teacher training courses in the city of Humaitá – Amazonas ; Debate sobre la modelación matemática em el currículo de los cursos de formación de profesores de matemáticas de educación básica em la ciudad de Humaitá - Amazonas ; Um debate sobre a modelagem matemática na grade curricular dos cursos de formação de professores de matemática da educação básica na cidade de Humaitá -Amazonas

• Authors : Cruz, Genercley Araujo; Vaz, Marcos Braz; Bentancourt, Diogo Emanuel Veis

Subjects: Modeling as strategy and teaching; Teaching and learning of mathematics; Curriculum grid

• Source: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 7; e27111729917 ; Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 7; e27111729917 ; Research, Society and Development; v. 11 n. 7; e27111729917 ;

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Análise de uma Proposta Interdisciplinar para o Ensino de Matemática: Contribuições da Modelagem Matemática

• Authors : Dal Medico Baerle, Lucilene; Colombo Figueredo, Daiana; de Pinho Alves Filho, Jose

Subjects: Modelagem Matemática; Interdisciplinaridade; Integração

• Source: CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências, Matemática e Educação; v. 3 n. 4 (2022): Edição 04; 207-226 ; 2763-5635 ; 10.21166/ctp.v3i4

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MODELANDO O TAMANHO DE UMA CANOA, EM DIÁLOGOS COM SABERES TRADICIONAIS

• Authors : Oliveira, Morane Almeida de; Aguiar, José Vicente de Souza; Silva, Itamar Miranda da

Subjects: Matemática; Etnomatemática; Interculturalidade

• Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 12, n. 1 (2022): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

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