Source: ETD - Educação Temática Digital; Vol. 26 (2024): Continuous publication; e023027 ; ETD - Educação Temática Digital; Vol. 26 (2024): Publicación continua; e023027 ; ETD - Educação Temática

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DIVERSIDADE BIOCULTURAL NA ESCOLA: FORTALECENDO AS CONEXÕES ENTRE A ETNOBIOLOGIA E A EDUCAÇÃO

Authors : Zank, Sofia; Romanowski, Luciele Leonhardt; Ludwinsky, Rafaela Helena ...

Subjects: educação; ecologia; biologiaBrasil

Source: Ethnoscientia - Brazilian Journal of Ethnobiology and Ethnoecology; v. 8, n. 3 (2023): [Edição Especial] Etnociências e Educação: articulações possíveis; 108-117 ; 2448-1998

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THOUGHTS ON THE PROJECT “REFLECTIONS ON INDIGENOUS AESTHETICS FOR THE FIELD OF ART-EDUCATION” ; CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROJETO “REFLEXÕES SOBRE A ESTÉTICA INDÍGENA PARA O CAMPO DA ARTE-EDUCAÇÃO”

Authors : Rodrigues, Walace

Subjects: Indigenous Aesthetics; Arts; Indigenous AnthropologyBrasil

Source: Revista Humanidades & Educação; v. 5, n. 8, jan./jun. 2023; 04-12 ; 2675-0805

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From solitude to encounter: Arguments around teacher education in a collaborative perspective ; De la soledad al encuentro: Argumentos en torno a la formación del profesorado en una perspectiva colaborativa ; Da solidão ao encontro: Argumentos em torno da formação de professores em perspectiva colaborativa

Authors : Toledo, Monica dos Santos; Vasconcellos, Mônica

Subjects: Teacher education; Curriculum; DidacticsBrazil; Brasil

Source: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2023), v. 18, Publicação Contínua; e023109 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em

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EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS, VIDEOGAME E DOCÊNCIA: ROTEIROS DE GAMEPLAY NO ENSINO DE HISTÓRIA

Authors : MONTEIRO, Christiano Britto; Coelho, George Leonardo Seabra; CAPES

Subjects: Ensino de História; formação de professores; cultura digitalBrasil; Histórica; Produção de materiais em escolas de Educação Básica

Source: Revista TransVersos; n. 27 (2023): POR UMA CIDADANIA DIGITAL: ENSINO DE HISTÓRIA E NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E

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Percepções de professores em formação sobre as TDIC em processos de ensino e aprendizagem na educação básica ; Perceptions of teachers in training about TDIC in teaching and learning processes in basic education

Authors : Lemke, Cláudia Elizandra; Pansera-de-Araujo, Maria Cristina

Subjects: Teacher knowledge; Teacher education; TPACKBrasil; Contemporâneo; Brazil

Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 10 n. 1 (2023): Interdisciplinaridade - faces e contornos na Informática e Educação; 50-68 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 10 No. 1 (2023):

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The sociocultural profile of undergraduate students in education in the Universidade Federal Rural do Semi-Árido field : which subjects in the semi-arid do we speak of? ; ¿El perfil sociocultural de los estudiantes del grado en educación del campo de la Universidade Federal Rural do Semi-Árido : asignaturas del semiárido hablamos? ; O perfil sociocultural dos estudantes da licenciatura em educação do campo da Universidade Federal Rural do Semi-árido: de quais sujeitos do semi-árido falamos?

Authors : Medeiros, Emerson Augusto de; Amorim, Giovana Carla Cardoso

Subjects: Educación en el campo; Formación de profesores; Educación superiorBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 9 (2023): Continous Publication; e023025 ; Revista Internacional de Educação

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University Teaching: : Training Percuses for Bachelor Teachers ; Docencia universitaria:: cursos de formación para profesores de licenciatura ; Docência universitária: percursos de formação de professores bacharéis no curso de medicina veterinária

Authors : Pacheco, Mayara Alves Loiola; Magalhães Junior, Antonio Germano; Rachelley Matos Monteiro, Rachel

Subjects: Ensino superior; Formação de professores; BachareladoBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 9 (2023): Continous Publication; e023007 ; Revista Internacional de Educação

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SOCIEDADE DIGITAL E REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE LÍNGUAS

Authors : Barros, Walter Vieira; Costa, Marco Antônio Margarido

Subjects: Linguística Aplicada; Tecnologias digitais; Nova mentalidadeBrasil

Source: Revista Leia Escola; v. 22, n. 3 (2022): CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA APLICADA PARA O ENSINO DE LÍNGUAS NA CONTEMPORANEIDADE; 50-60 ; 2358-5870

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