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Discriminating an Accent, Enacting a Race (and Vice Versa): Perception and Representation of Phonic Variability on the Caribbean Coast of Colombia

• Authors : Blestel, Élodie;

Subjects: Colombia; Magdalena; Discrimination

• Source: ISSN: 2326-4489.

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La F0, duración e intensidad de las oraciones interrogativas absolutas en un informante varón de Medellín

• Authors : Muñetón Ayala, Mercedes Amparo

Subjects: F0; duración; intensidad

• Source: Estudios de fonética experimental; 2016: Vol.: 25; p. 167-192

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F0, duration and intensity in absolute interrogative sentences in a male speaker from Medellín ; La F0, duración e intensidad de las oraciones interrogativas absolutas en un informante varón de Medellín

Subjects: F0; duration; intensity

• Source: Estudis de Fonètica Experimental; Vol. 25 (2016); 167-192 ; Journal of Experimental Phonetics; Vol. 25 (2016); 167-192 ; Estudios de Fonética Experimental; Vol. 25 (2016); 167-192 ; Études de

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La F0, duración e intensidad de las oraciones interrogativas absolutas en un informante varón de Medellín ; F0, duration and intensity in absolute interrogative sentences in a male speaker from Medellín

• Authors : Muñetón Ayala, Mercedes Amparo

Subjects: F0; duración; intensidad

• Source: Estudios de fonética experimental; 2016: Vol.: 25; p. 167-192

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El semicanto, uso publicitario de una vendedora ambulante ; Semisinging, oral advertisement used by a saleswoman

• Authors : Noriega Borja, Rodolfo; Ortiz Caraballo, Carlos Daniel

Subjects: Acento; Entonación; Acento de frase

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Semisinging, oral advertisement used by a saleswoman ; El semicanto, uso publicitario de una vendedora ambulante

• Authors : Noriega Borja, Rodolfo; Ortiz Caraballo, Carlos Daniel

Subjects: Accent; Intonation; Sentence stress

• Source: ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante; No 25 (2011); 267-287 ; ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante; No. 25 (2011); 267-287 ; ELUA: Estudios de Lingüística.

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Enseñar a enseñar: una aproximación a la obra. Yo, profesor

• Authors : López R., Santiago

Subjects: educación; teaching; educationColombia

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The Accented EFL Teacher: Classroom Implications.

• Authors : Arboleda, Argemiro Arboleda¹, ; Garcés, Ángela Yicely Castro²,

• Source: Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Oct2012, Vol. 14 Issue 2, p45-60, 16p

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The Accented EFL Teacher: Classroom Implications

• Authors : Argemiro Arboleda Arboleda; Ángela Yicely Castro Garcés

Subjects: Accent; EFL; native

• Source: Profile Issues in Teachers' Professional Development, Vol 14, Iss 2, Pp 45-62 (2012)

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The accented efl teacher: classroom implications

• Authors : Arboleda Arboleda, Argemiro; Castro Garcés, Ángela Yicely

Subjects: TESOL; EFL; Accent

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