Source: L'improvisation musicale en question actes du colloque international tenu à l'Université de Rouen, les 16, 17 et 18 mars 1992 ; https://shs.hal.science/halshs-01648540 ; Dambricourt J.-P.,.

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Book

L'improvisation comme outil de formation en danse contemporaine

Authors : Cogérino, Geneviève;

Subjects: [SHS.ART]Humanities and Social Sciences/Art and art history; [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.MUSIQ]Humanities and Social Sciences/Musicology and performing arts

Source: L'improvisation musicale en question actes du colloque international tenu à l'Université de Rouen, les 16, 17 et 18 mars 1992 ; https://shs.hal.science/halshs-01648540 ; Dambricourt J.-P.,.

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Dissertation/ Thesis

The yoga work in contemporary dance class. Anthropological analysis of the bodily experience. ; Le travail de yoga en cours de danse contemporaine. Analyse anthropologique de l'expérience corporelle.

Authors : Cazemajou, Anne;

Subjects: Corporeal experience; Transmission; Explicitation interview

Source: https://theses.hal.science/tel-00632348 ; Education. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2010. Français. ⟨NNT : 2010CLF20056⟩.

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Dissertation/ Thesis

The yoga work in contemporary dance class. Anthropological analysis of the bodily experience. ; Le travail de yoga en cours de danse contemporaine. Analyse anthropologique de l'expérience corporelle.

Authors : Cazemajou, Anne;

Subjects: Corporeal experience; Contemporary dance; Transmission

Source: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00632348 ; Education. Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2010. Français. ⟨NNT : 2010CLF20056⟩.

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Dissertation/ Thesis

Quelles associations entre postures d'étayage enseignantes et postures d'élèves, dans le cadre de l'action située en EPS ? Un exemple en danse contemporaine

Authors : Hijosa, Benoit;

Subjects: Action située; Étayage; Posture enseignante

Source: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01804291 ; Education. 2017.

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Dissertation/ Thesis

Quelles associations entre postures d'étayage enseignantes et postures d'élèves, dans le cadre de l'action située en EPS ? Un exemple en danse contemporaine

Authors : Hijosa, Benoit;

Subjects: Action située; Étayage; Posture enseignante

Source: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01804291 ; Education. 2017.

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Dissertation/ Thesis

The incidence of teachers' practical epistemology on co-constructed 'contemporary dance knowledge' : comparative analysis of three contrasted cases in primary school ; L'incidence de l'épistémologie pratique des professeurs sur les savoirs co-construits en danse contemporaine : analyse comparative de trois cas contrastés à l'école élémentaire

Authors : Arnaud-Bestieu, Alexandra, Bestieu;

Subjects: Didactics; Dance; Teachers' epistemology

Source: https://theses.hal.science/tel-00634310 ; Education. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2011. Français. ⟨NNT : 2011TOU20018⟩.

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نتائج البحث

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La construction de la référence en danse contemporaine : analyse comparée de pratiques d'enseignement à l'école primaire

La construction de la référence en danse contemporaine : analyse comparée de pratiques d'enseignement à l'école primaire

La construction de la référence en danse contemporaine : analyse comparée de pratiques d'enseignement à l'école primaire

L'improvisation comme outil de formation en danse contemporaine

L'improvisation comme outil de formation en danse contemporaine

The yoga work in contemporary dance class. Anthropological analysis of the bodily experience. ; Le travail de yoga en cours de danse contemporaine. Analyse anthropologique de l'expérience corporelle.

The yoga work in contemporary dance class. Anthropological analysis of the bodily experience. ; Le travail de yoga en cours de danse contemporaine. Analyse anthropologique de l'expérience corporelle.

Quelles associations entre postures d'étayage enseignantes et postures d'élèves, dans le cadre de l'action située en EPS ? Un exemple en danse contemporaine

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