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Geografías literarias. Un itinerario intercultural por Galicia. Literatura por tareas para alumnos de ELE B2

• Authors : Trigo Ibáñez, Ester

• Source: TRIGO IBÁÑEZ, E. (2019). Geografías literarias. Un itinerario intercultural por Galicia. Literatura por tareas para alumnos de ELE B2. Tejuelo, 30, 323-326. ISSN

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Review: Brokering Tareas: Mexican Immigrant Families Translanguaging Homework Literacies and Community Literacies en Confianza: Learning from Bilingual After-School Programs by Steven Alvarez.

• Authors : Hartline, Megan Faver¹; Montalvo, Amber¹

• Source: Reflections: A Journal of Public Rhetoric, Civic Writing & Service Learning. Spring/Summer2018, Vol. 18 Issue 1, p197-208. 12p.

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Barbero, Héctor (2020). La dictadura como genocidio. Articulaciones de sentido y tensiones de la memoria en el juicio a la Fuerza de Tareas 5. La Plata, 2015. Tesis para optar por el grado de Magíster en Historia y Memoria

• Authors : Broglio, Agustín

Subjects: Historia

• Source: Aletheia, 14(27), e189. (2023) ; ISSN 1853-3701

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Reseña de: MITCA Método de implementación de tareas para casa + Informe sobre los deberes escolares ; Review of: Mitca Homework Implementation Method + Report on Homework

• Authors : Barca-Lozano, Alfonso

Subjects: Aprendizaje escolar; Autorregulación; Deberes escolares

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Geografías literarias. Un itinerario (inter)cultural por Galicia. Literatura por tareas para alumnos de ELE B2

• Authors : Moreno Verdulla, Pablo

Subjects: Reseña; Español como Lengua Extranjera

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Núñez Sabarís, X. Geografías literarias: un itinerario (inter)cultural por Galicia. Literatura por tareas para alumnos de ELE B2. Santiago de Compostela, Universidad de Santiago de Compostela, 2018. 118 páginas. ISBN: 978-84-16954-73-5

• Authors : Trigo Ibáñez, Ester; Didáctica de la Lengua y la Literatura

• Source: Tejuelo - 2019 Vol. 30 pp. 323-326

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Review Essay: Lernstrategien und Lautdenkprotokolle: Wie Fremdsprachenlernende bei der Bearbeitung von fremdsprachlichen Texterschließungsaufgaben vorgehen ; Review Essay: Strategy Use and Think-aloud Protocols: How L2-Learners Process Text Comprehension Tasks in a Foreign Language ; Ensayo: Uso estratégico y protocolos de pensar en voz alta: Como los estudiantes de segunda lengua procesan las tareas de comprensión de textos en el idioma extranjero

• Authors : Heine, Lena

Subjects: Internetbasiertes Selbstlernmaterial; Lesekompetenz; aufgabenbasiertes Sprachenlernen

• Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Bd. 7 Nr. 4 (2006): Qualitative Forschung in Iberoamerika ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social

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Brokering Tareas: Mexican Immigrant Families Translanguaging Homework Literacies by Steven Alvarez (review).

• Authors : Leon, Adele

Subjects: EDUCATION of Mexican Americans; MEXICAN American families; NONFICTIONBROKERING Tareas: Mexican Immigrant Families Translanguaging Homework Literacies and Community Literacies en Confianza: Learning from Bilingual After-School Programs (Book)ALVAREZ, Steven

• Source: Community Literacy Journal; Spring2019, Vol. 13 Issue 2, p141-146, 6p

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Fomentar la unidad, Teología y tareas ecuménicas.

• Authors : Blanco, Pablo

• Source: Scripta Theologica. ene-abr2012, Vol. 44 Issue 1, p251-252. 2p.

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Reseña del libro de Alba Payás Puigarnau, Las tareas del duelo. Psicoterapia de duelo desde un modelo integrativo-relacional

• Authors : Cardozo Ochoa, Jacqueline

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