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Catherine Muller et Nathalie Borgé, Aborder l’œuvre d’art dans l’enseignement des langues: Paris, Didier, 2020, 296 p.

• Authors : Perego, Christine

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« Approches contrastives et multilinguisme dans l'enseignement des langues en Europe (XVI e -XX e siècles) », Actes du colloque tenu à l'université de Grenade, 5-6-7 novembre 2008, Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, n° 43, décembre 2009 Eugenia FERNANDEZ FRAILE Javier SUSO LOPEZ

• Authors : VIGNER, Gérard

• Source: Histoire de l'éducation, 2011 Jul 01(131), 95-101.

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Analyse de Un regard sur l'enseignement des langues – Des sciences du langage aux NBIC

• Authors : Macaire, Dominique; Comsa, Cornelia

Subjects: LC8-6691; review; analyse

• Source: ALSIC: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, Vol 23, Iss 1 (2020)

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Brigitte Gerber, Jeanne Pantet et Martina Zimmermann (dir.), Différenciation dans l’enseignement des langues, Revue pour l’enseignement et l’apprentissage des langues, Babylonia, 2019/1: Fondazione Lingue e Culture, Comano, 104 p.

• Authors : Sánchez, Edna

• Source: Lidil.

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L'enseignement des langues étrangères dans les pays de l'Union européenne José Carlos HERRERAS

• Authors : Groux, Dominique

• Source: Revue française de pédagogie, 2000 Jan 01(130), 178-181.

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Innovations pédagogiques dans l’enseignement des langues étrangères : perspective historique (XVIe-XXIe siècles)

• Authors : M.A. Barsi

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Bruno Maurer, Enseignement des langues et construction européenne – Le plurilinguisme, nouvelle idéologie dominante: Éditions des Archives Contemporaines, Paris, 2011

• Authors : Rispail, Marielle

Subjects: 0602 languages and literature; 06 humanities and the arts

• Source: Lidil. :148-151

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Catherine Muller et Nathalie Borgé, Aborder l’œuvre d’art dans l’enseignement des langues

• Authors : Perego, Christine

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Gouverner les langues : l’institutionnalisation et la transformation de la politique d’enseignement des langues étrangères en France, en Allemagne et au Luxembourg: Thèse de doctorat en Science politique, sous la direction de Pierre Muller, soutenue le 8 décembre 2014, Institut d’études politiques de Paris

• Authors : Garcia, Núria

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GALAZZI Enrica. 2002. Le son à l’école. Phonétique et enseignement des langues (fin XIXe siècle – début XXe siècle). Milano : Editrice La Scuola

• Authors : Hammar, Elisabet

Subjects: 05 social sciences; 0501 psychology and cognitive sciences

• Source: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde. :177-180

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