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Intericonicity and discursive memory of piety in a visual literacy experience ; Intericonicidad y memoria discursiva de la piedad en una experiencia de alfabetización visual ; Intericonicidade e memória discursiva da piedade numa experiência de literacia visual

• Authors : Olave Arias, Giohanny

Subjects: Discourse; Teaching; iconography

• Source: Folios; No. 57 (2023): ene-jun; 115-129 ; Folios; Núm. 57 (2023): ene-jun; 115-129 ; Folios; n. 57 (2023): ene-jun; 115-129 ; 0120-2146 ; 2462-8417

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Olhar a paisagem com a mediação do pensamento geográfico: aprendizagem potente para o mundo contemporâneo

• Authors : Cavalcanti, Lana de Souza

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Las prácticas morales utilizadas en las disciplinas de Bioética en las Facultades de Medicina del Estado de São Paulo

• Authors : Júnior, Waldemar Antônio das Neves; Rego, Sergio Tavares de Ameida; Araújo, Laís Záu Serpa de

• Source: JÚNIOR, W.A. das N. , REGO, S.T. de A. , ARAÚJO, L-Z.S. de. , GIJÓN CASARES, M. (2021). Las prácticas morales utilizadas en las disciplinas de Bioética en las Facultades de Medicina del Estado de

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MONITORIA ACADÊMICA NA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM: CONSTRUINDO CONHECIMENTOS ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS ; MONITORIA ACADÊMICA EM ENFERMAGEM: CONSTRUINDO CONHECIMENTOS ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS

• Authors : Leandro Cavalcante, Francisco Marcelo; Vasconcelos Menezes, Anna Carolyne; dos Santos Alves, Dayane Gomes

Subjects: Enfermagem; Monitoria; Estudantes de enfermagemLocal; Grau de instrução; ActualityAtualidade

• Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 15, n. 1 (2021) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 15, n. 1 (2021) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 15, n. 1 (2021) ; 1981-8963

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Teaching internship: strengthening nurse teacher training ; Estágio em ensino: fortalecendo a formação do docente enfermeiro

• Authors : Lopes, Geysa Santos Góis; Reis, Paloma Rocha; Rolim, Isaura Letícia Tavares Palmeira

Subjects: Nursing; Education; HigherLocal; Present; NacionalExperience report; Atualidade; Relato de experiência

• Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 14 (2020) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 14 (2020) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 14 (2020) ; 1981-8963

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Sala de aula invertida com tecnologias digitais e ferramenta metacognitiva para potencializar as aulas do ensino superior

• Authors : Almeida, Caroline Medeiros Martins de; Scheuneman, Camila Maria Bandeira; Lopes, Paulo Tadeu Campos

• Source: ALMEIDA, C. M. M. de; SCHEUNEMAN, C. M. B.; LOPES, P. T. C. (2020). Sala de aula invertida com tecnologias digitais e ferramenta metacognitiva para potencializar as aulas do

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Modelo pedagógico ML-SAI aplicado na pós pandemia de Covid-19

• Authors : Martins, Ernane; Gouveia, Luis Borges

Subjects: Sala de aula invertida; Recursos tecnológicos; Mobile learning

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CLINICAL SIMULATION TO COUNT COVID-19: COMPLEMENTARY NURSING TRAINING ; SIMULAÇÃO CLÍNICA PARA ENFRENTAMENTO DA COVID-19: FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE ENFERMEIROS

• Authors : Pimentão, Adriany da Rocha; Ueno, Thalyta Mariany Rêgo Lopes; Silva, Alessandra Cristina da

Subjects: Nursing; Simulation; TrainingRegional; present; Data baseAtualidade; Base de dados

• Source: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 15, n. 1 (2021) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 15, n. 1 (2021) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 15, n. 1 (2021) ; 1981-8963

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Teaching, researching and extension: Action-research contributions ; Ensino, pesquisa, extensão: Contribuições da pesquisa-ação / Enseñanza, investigación y extensión: Contribuciones de la investigación-acción

• Authors : Campos, Elisabete Ferreira Esteves

Subjects: teaching; research and extension; critical action research

• Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 20 No. 1: (January - April) (2020); 16 ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 20 Núm. 1: (Enero - Abril) (2020); 16 ; Actualidades

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O trabalho do professor e as prescrições do domínio da leitura nas AE em Portugal

• Authors : Ferreira, Sandra Patrícia Ataíde; Leal, Audria Albuquerque

• Source: FERREIRA, S. P. A. y LEAL, A. A. (2019). O trabalho do professor e as prescrições do domínio da leitura nas AE em Portugal. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and

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