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Electronic Resource

Peer Assessment to improve the Pronunciation of Sibilant Sequences in English at the University Level

Subjects: Evaluación por Pares; Modelo de Articulación Auditiva; Fonemas Sibilantes

  • Source: YUYAY: Estrategias, Metodologías & Didácticas Educativas; Vol. 3 Núm. 2 (2024): IA en la Educación Multidisciplinaria: Análisis, Aplicaciones y Metodologías Innovadoras en Ciencias,

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Peer Assessment to improve the Pronunciation of Sibilant Sequences in English at the University Level

Subjects: Evaluación por Pares; Modelo de Articulación Auditiva; Fonemas Sibilantes

  • Source: YUYAY: Estrategias, Metodologías & Didácticas Educativas; Vol. 3 Núm. 2 (2024): IA en la Educación Multidisciplinaria: Análisis, Aplicaciones y Metodologías Innovadoras en Ciencias,

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Peer Assessment to improve the Pronunciation of Sibilant Sequences in English at the University Level

Subjects: Evaluación por Pares; Modelo de Articulación Auditiva; Fonemas Sibilantes

  • Source: YUYAY: Estrategias, Metodologías & Didácticas Educativas; Vol. 3 Núm. 2 (2024): IA en la Educación Multidisciplinaria: Análisis, Aplicaciones y Metodologías Innovadoras en Ciencias,

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The system of sibilants in A Fala

Subjects: A Fala; lagarteiru; mañegu

  • Source: Revista de Filología Románica; Vol. 39 (2022); 65-73; 1988-2815; 0212-999X

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