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Electronic Resource

Desenvolvimento profissional de professores/as: reflexões sobre o período de examinação da carreira

Subjects: modelo brasileiro de carreira docente; período de examinação; professores/as da educação básica

  • Source: Práxis Educacional; v. 20 n. 51 (2024): Edição 2024 de publicação em fluxo contínuo; e15628; Práxis Educacional; Vol. 20 Núm. 51 (2024): Edición 2024 de publicación en flujo

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