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Conference

The problem-based approach ; El enfoque basado en problemas ; L’approche par problème

Subjects: problem-based approach; language didactics; innovationMetz; France

  • Source: Témoignage en pédagogie universitaire avec une vidéo dédiée ; https://hal.science/hal-04020323 ; Témoignage en pédagogie universitaire avec une vidéo dédiée, Délégation d’Accompagnement

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Book

Deutsch für den Beruf als Arbeitsfeld für DaF-/DaZ-Lehrer

Subjects: Wirtschaft; Economics; Deutsch für den Beruf20100; 30200

  • Source: Grenzen überwinden mit Deutsch ; 85 ; Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 363-378 ; Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache "Grenzen überwinden mit Deutsch" ; 37

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Conference

De la tâche simple à la tâche complexe (Haziniango na haziziro). Quelles évolutions pédagogiques et évaluatives ?

Subjects: learning objective; open problem; complex taskMoroni; Comoros

  • Source: Évaluation des compétences en français. Enjeux actuels en contextes plurilingues et pluriculturels ; https://hal.science/hal-01709031 ; Évaluation des compétences en français. Enjeux actuels en

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Conference

La mallette pédagogique, enseigner en contexte multilingue : un outil au service de l’autoformation des enseignants ?

Subjects: Teachers’ self training; resource kit; language biographySaint-Denis; Réunion

  • Source: Travaux & documents ; Colloque international "Mutations en contexte dans la didactique des langues : Le cas de l’approche plurilingue et pluriculturelle et la perspective actionnelle" ;

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