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Significance of the Peer Group Clinical Mentoring Programme in Preparing Nursing Student Mentees for the Future Practice: Qualitative Retrospective Case Study

  • Source: Advances in Social Science, Education and Humanities Research ; Proceedings of the 10th Focus Conference (TFC 2023) ; page 112-127 ; ISSN 2731-8060 2352-5398 ; ISBN 9782384761333 9782384761340

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Studentische Peers in Hochschullernwerkstätten. Perspektiven für Professionalisierungsprozesse in frühen Praxisphasen der Lehrer:innenbildung

Subjects: Professionalisierung; Lehrerbildung; Studienanfang

  • Source: Kowalski, Marlene [Hrsg.]; Leuthold-Wergin, Anca [Hrsg.]; Fabel-Lamla, Melanie [Hrsg.]; Frei, Peter [Hrsg.]; Uhlig, Bettina [Hrsg.]: Professionalisierung in der Studieneingangsphase der

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Gewalt in der Peer-Group von Jungen. Konzeptioneller Zugang - pädagogische Folgerungen

Subjects: Pädagogik; Gewalt; Junge

  • Source: Herbolzheim : Centaurus-Verl. 2003, 254 S. - (Reihe Pädagogik; 15) - (Zugl.: Regensburg, Univ., Diss., 1998 u.d.T.: Hanke, Ottmar: Gewaltverhalten in der Gleichaltrigengruppe von männlichen Kindern

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Wie lässt sich die Schulklasse rekonstruieren? Eine praxeologisch-wissenssoziologische Perspektive am Beispiel politischer Schulklassenmilieus

Subjects: Schulpädagogik; Schulklasse; Rekonstruktion

  • Source: Rabenstein, Kerstin [Hrsg.]; Wicke, Lars [Hrsg.]: Die Schulklasse – kein Gegenstand qualitativer Schulforschung? Theoretische Perspektiven, empirische Einblicke und methodologische Diskussionen zur

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Kamerad*innen, Peers oder Freunde? Organisationstheoretische Reflexionen der Schulklasse am Beispiel des Abschreibens

Subjects: Schulpädagogik; Schulklasse; Schüler

  • Source: Rabenstein, Kerstin [Hrsg.]; Wicke, Lars [Hrsg.]: Die Schulklasse – kein Gegenstand qualitativer Schulforschung? Theoretische Perspektiven, empirische Einblicke und methodologische Diskussionen zur

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Institutionalisierte Kindheit. Ihre Fragilität im Lichte der Corona-Pandemie

Subjects: Kindheit; Institutionalisierung; COVID-19

  • Source: Flügel, Alexandra [Hrsg.]; Gruhn, Annika [Hrsg.]; Landrock, Irina [Hrsg.]; Lange, Jochen [Hrsg.]; Müller-Naendrup, Barbara [Hrsg.]; Wiesemann, Jutta [Hrsg.]; Büker, Petra [Hrsg.]; Rank, Astrid

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