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'Habiter la langue, dire 'je' / se dire dans la langue étrangère en atelier d'écriture créative'

Subjects: atelier d'écriture; plurilinguisme; conscience linguistique

  • Source: Littérature et enseignement du FLE. Démarches et dispositifs innovants ; https://hal.science/hal-03769225 ; Rosiane Xypas et Simone Aubin. Littérature et enseignement du FLE. Démarches et

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'Habiter la langue, dire 'je' / se dire dans la langue étrangère en atelier d'écriture créative'

Subjects: atelier d'écriture; plurilinguisme; conscience linguistique

  • Source: Littérature et enseignement du FLE. Démarches et dispositifs innovants ; https://hal.science/hal-03769225 ; Rosiane Xypas et Simone Aubin. Littérature et enseignement du FLE. Démarches et

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L’atelier d’écriture ricardolien, une utopie durable

Subjects: atelier d'écriture; Jean Ricardou; écriture littéraire

  • Source: Ecrire pour inventer ; https://hal.science/hal-03044617 ; Mireille Calle-Gruber, Marc Avelot, Gilles Tronchet. Ecrire pour inventer, Hermann, pp.153-167, 2020, Les colloques CERISY, 979 1 0370 0392 8

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Passerelles translinguistiques et progression stylistique en atelier d’écriture pour des étudiants de français langue étrangère

Subjects: plurilinguisme; atelier écriture; FLE

  • Source: (Faire) Écrire dans l'enseignement postobligatoire : enjeux, modèles et pratiques innovantes, ; https://hal.science/hal-03979774 ; Niwese, M.; Lafont-Terranova, J.; Jaubert, M. (Faire) Écrire dans

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Passerelles translinguistiques et progression stylistique en atelier d’écriture pour des étudiants de français langue étrangère

Subjects: plurilinguisme; atelier écriture; FLE

  • Source: (Faire) Écrire dans l'enseignement postobligatoire : enjeux, modèles et pratiques innovantes, ; https://hal.science/hal-03979774 ; Niwese, M.; Lafont-Terranova, J.; Jaubert, M. (Faire) Écrire dans

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Passerelles translinguistiques et progression stylistique en atelier d’écriture pour des étudiants de français langue étrangère

Subjects: plurilinguisme; atelier écriture; FLE

  • Source: (Faire) Écrire dans l'enseignement postobligatoire : enjeux, modèles et pratiques innovantes, ; https://hal.science/hal-03979774 ; Niwese, M.; Lafont-Terranova, J.; Jaubert, M. (Faire) Écrire dans

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Passerelles translinguistiques et progression stylistique en atelier d’écriture pour des étudiants de français langue étrangère

Subjects: plurilinguisme; atelier écriture; FLE

  • Source: (Faire) Écrire dans l'enseignement postobligatoire : enjeux, modèles et pratiques innovantes, ; https://hal.science/hal-03979774 ; Niwese, M.; Lafont-Terranova, J.; Jaubert, M. (Faire) Écrire dans

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Les jeunes face à l’écrit en langue svane ; Les jeunes face à l’écrit en langue svane: résultats et enjeux d’un atelier d’écriture pédagogique en langue minoritaire à Mest’ia

Subjects: Svan; kartvélien; ateliers d'écriture créative

  • Source: Vitalité sociolinguistique des langues des massifs montagneux : Alpes et Caucase ; https://univ-montpellier3-paul-valery.hal.science/hal-04080271 ; Fabio Scetti, Ksenija Djordjevic Léonard &

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