نتائج البحث

El Constructivismo como fundamento de la Práctica Docente de Enfermería en el contexto de la Formación por Competencias.

• Authors : Morales Iturio, Alicia¹

• Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Sep2017, Vol. 5 Issue 1, p1-39, 39p

تفاصيل العنوان

Teaching nursing practice in “health education” ; La práctica docente de enfermería en 'educación para la salud'

• Authors : Sánchez Ramos, Araceli

Subjects: educación para la salud; práctica docente de enfermería; enseñanza

• Source: Revista de Enfermería Neurológica; Vol. 9 No. 2 (2010): Revista de Enfermería Neurológica; 83-85 ; Revista

تفاصيل العنوان

El Constructivismo como fundamento de la Práctica Docente de Enfermería en el contexto de la Formación por Competencias.

• Authors : Alicia Morales Iturio.

• Source: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Año V, Publicación #1, Septiembre 2017 ; Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores; Year V, Publication #1, September 2017 ;

تفاصيل العنوان

Nursing education: creation of an academic league for urgent and emergency education ; Educación en enfermería: creación de una liga académica para la educación urgente y de emergencia ; Educação em enfermagem: criação de uma liga acadêmica para o ensino de urgência e emergência

• Authors : Silva, Daniel Augusto da; Almeida, Caroline Lourenço de; Capellini, Verusca Kelly

Subjects: Enfermagem; Estudantes de enfermagem; Educação superior

• Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 3; e159932656 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 3; e159932656 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 3; e159932656 ; 2525-3409

تفاصيل العنوان

THE EXPRESSIVE DIMENSION OF HOME CARE: AN INSIGHT THROUGH TEACHING PRACTICE ; LA DIMENSIÓN EXPRESIVA DEL CUIDADO EN DOMICILIO: UN DESPERTAR POR MEDIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE ; A DIMENSÃO EXPRESSIVA DO CUIDADO EM DOMICÍLIO: UM DESPERTAR A PARTIR DA PRÁTICA DOCENTE

• Authors : Persegona, Karin Rosa; Teixeira, Rosária de Campos; Lacerda, Maria Ribeiro

Subjects: Cuidados de enfermagem; Cuidados domiciliares de saúde; Docentes de enfermagem

• Source: Cogitare Enfermagem; v. 12, n. 3 (2007) ; 2176-9133 ; 1414-8536

تفاصيل العنوان