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Format : Academic Journals Subject : ensino فلترة بواسطة : موضوع
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Levantamento do perfil sociodemográfico dos ingressantes em uma universidade federal no interior do Pará

Subjects: Ensino superior; Ensino; Perfil

  • Source: Educação em Análise, Vol 9, Iss 1 (2024)

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The impact of academic leagues on student training: Recognition of the importance and benefits for the academic community ; El impacto de las ligas académicas en la formación estudiantil: Reconocimiento de la importancia y beneficios para la comunidad académica ; O impacto das ligas acadêmicas na formação dos discentes: Reconhecimento da importância e benefícios para a comunidade acadêmica

Subjects: Anatomia; Ensino; Ensino superior

  • Source: Research, Society and Development; Vol. 13 No. 8; e13013846634 ; Research, Society and Development; Vol. 13 Núm. 8; e13013846634 ; Research, Society and Development; v. 13 n. 8; e13013846634 ;

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Profile of entrants at a federal university in the interior of Pará ; Perfil de ingresos a universidad federal en el interior de Pará ; Levantamento do perfil sociodemográfico dos ingressantes em uma universidade federal no interior do Pará

Subjects: Ensino superior; Ensino; Perfil

  • Source: Educação em Análise; Vol. 9 No. 1 (2024): Dossiê: Pesquisa em filosofia da educação – especificidades ; 303-317 ; Educação em Análise; Vol. 9 Núm. 1 (2024): Dossiê: Pesquisa em filosofia

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ENSINO DE SEGURANÇA DO PACIENTE SEGUNDO AS PERCEPÇÕES E VIVÊNCIAS DE DOCENTES DE ENFERMAGEM

Subjects: enfermagem; segurança do paciente; ensino

  • Source: Revista Baiana de Enfermagem, Vol 37 (2023)

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TEACHER TRAINING FOR THE CONTEXT OF HIGHER EDUCATION ; FORMACIÓN DOCENTE PARA EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR ; A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR

Subjects: Ensino superior; Escola; Ensino

  • Source: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 No. 2 (2023): EDITORIAL - CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e422656 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN

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DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA E ARTESANIA EM TEMPOS DE INOVAÇÃO

Subjects: Ciências Humanas; Educação; EnsinoRio Grande do Sul - RS; Narrativas de professores/as universitários

  • Source: Revista de Ciências Humanas; v. 24, n. 1 (2023): Tecnologias digitais na formação docente e diálogos em perspectivas comparadas; 44-64 ; 1981-9250

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Effectiveness of the Flipped Classroom in Health Sciences University Programs: A Literature Review ; Efectividad del Aula Invertida en carreras universitarias de Ciencias de la Salud: Revisión de literatura ; Efetividade da sala de aula invertida nas carreiras universitárias de ciências da saúde: revisão de literatura

Subjects: Teaching; Health sciences; Higher education

  • Source: Universidad y Salud; Vol. 25 Núm. 3 (2023): UNIVERSIDAD Y SALUD; C8-C17 ; Universidad y Salud; Vol. 25 No. 3 (2023): UNIVERSIDAD Y SALUD; C8-C17 ; Universidad y Salud; v. 25 n. 3 (2023): UNIVERSIDAD

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ChatGPT e a formação do professor de matemática: um ensaio sobre a prática didática ; ChatGPT and math teacher training: an essay on didactic practice ; ChatGPT y la formación de profesores de matemáticas: un ensayo sobre la práctica didáctica

Subjects: ChatGPT; ensino; aprendizagem

  • Source: Revista Práxis Pedagógica; v. 9 (2023): fluxo contínuo; 203-221 ; 2237-5406 ; 1518-9341

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Bloom's revised taxonomy as a support for the writing of learning outcomes and constructive alignment. ; Taxonomía revisada de Bloom como apoyo para la redacción de resultados de aprendizaje y el alineamiento constructivo ; Revisão da Taxonomia da Bloom para apoiar a redação dos resultados do aprendizado e o alinhamento construtivo

Subjects: aprendizaje; educaci´ón superior; enseñanza

  • Source: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 38 (2023): Reflections and research experiences for innovation; 140 - 155 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 38 (2023): Reflexiones y experiencias

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Teaching about incurable sexually-transmitted infections to undergraduate nursing students: Scoping review protocol: Scoping Review Protocol ; Enseñanza sobre infecciones de transmisión sexual incurables para estudiantes de grado en enfermería: Protocolo de revisión del alcance: protocolo de alcance ; Ensino sobre infecções sexualmente transmissíveis incuráveis para estudantes de graduação em enfermagem: Protocolo de revisão de escopo: protocolo de revisão de escopo

Subjects: Sexually transmitted diseases; Education; Nursing

  • Source: Nursing Journal in Costa Rica; No. 44 (2023): N°44 January - June 2023; 1-10 ; Enfermería Actual en Costa Rica; Núm. 44 (2023): N°44 Enero - Junio 2023; 1-10 ; Enfermagem Atual em Costa Rica; n.

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