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Format : Academic Journals Subject : ciencias Subject : educacao Subject : ensino Subject : hipertensao Subject : matematica Geographic : internacional فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

EDITORIAL (V.14,N.2)DOSSIÊ: Educação, Trabalho e Cidadania.

Subjects: Serviço Social; Educação; HistóriaInternacional

  • Source: e-hum; v. 14, n. 2 (2021): Dossiê “Educação, Trabalho e Cidadania".; 5-6 ; 1984-767X

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REVISTA COMPLETA (V.14,N.2) DOSSIÊ: Educação, Trabalho e Cidadania.

Subjects: Serviço Social; Educação; HistóriaInternacional

  • Source: e-hum; v. 14, n. 2 (2021): Dossiê “Educação, Trabalho e Cidadania".; 1-120 ; 1984-767X

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REVISTA COMPLETA (V.14,N.1) DOSSIÊ: A Luta Antirracista e as Ações Afirmativas para a Igualdade Racial.

Subjects: Serviço Social; Educação; HistóriaInternacional

  • Source: e-hum; v. 14, n. 1 (2021): Dossiê: A Luta Antirracista e as ações afirmativas para a igualdade racial.; 1-104 ; 1984-767X

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REVISTA COMPLETA (V.13, N.2) DOSSIÊ: Entre as redes de difusão e o desafio da representação no universo artístico Barroco

Subjects: História da Arte; História da Ciências; ArtesInternacional

  • Source: e-hum; v. 13, n. 2 (2020): Dossie: Entre as redes de difusão e o desafio da representação no universo artístico Barroco.; 1-72 ; 1984-767X

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REVISTA COMPLETA (V.12, N.1) Dossiê: História, Política e Relações Internacionais

Subjects: Relações Internacionais; História; Serviço SocialInternacional

  • Source: e-hum; v. 12, n. 1 (2019): Dossiê:História, Política e Relações Internacionais; 1-80 ; 1984-767X

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MUDANÇAS E CONTINUIDADES NA PÓLITICA EXTERNA BRASILEIRA NO GOVERNO DILMA: UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO BILATERAL

Subjects: Relações Internacionais; Ciências Sociais; HumanidadesInternacional

  • Source: e-hum; v. 12, n. 2 (2019): Dossiê: As dinâmicas do Patrimônio Cultural da materialidade a imaterialidade!; 40-75 ; 1984-767X

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REVISTA COMPLETA (V.10, N.2) DOSSIÊ: PRÁTICA DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A EXPERIÊNCIA DOCENTE E OS DESAFIOS EPISTEMÓLOGICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

Subjects: Educação; Ensino; HistóriaInternacional

  • Source: e-hum; v. 10, n. 2 (2017): E-HUM: PRÁTICA DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A EXPERIÊNCIA DOCENTE E OS DESAFIOS EPISTEMÓLOGICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO; 1-139 ;

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EDITORIAL (V. 10, N. 2):DOSSIÊ: PRÁTICA DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A EXPERIÊNCIA DOCENTE E OS DESAFIOS EPISTEMÓLOGICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

Subjects: Educação; Ensino; HistóriaInternacional

  • Source: e-hum; v. 10, n. 2 (2017): E-HUM: PRÁTICA DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A EXPERIÊNCIA DOCENTE E OS DESAFIOS EPISTEMÓLOGICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO; 5-8 ;

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REVISTA COMPLETA (V.11, N.2) Dossiê E-hum: História da Educação em processo: Dinâmicas educativas em Minas séculos XVIII e XIX.

Subjects: Educação; História; Ciências SociaisInternacional

  • Source: e-hum; v. 11, n. 2 (2018): E-HUM - Dossiê E-hum: História da Educação em processo: Dinâmicas educativas em Minas séculos XVIII e XIX.; 1-117 ; 1984-767X

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EDITORIAL (V. 9, N. 2):Dossiê Gênero e violência na população LGBTTQIA no Brasil

Subjects: História; Educação; Literaturainternacional

  • Source: e-hum; v. 9, n. 2 (2016): E-HUM - Dossiê Gênero e violência na população LGBTTQIA no Brasil; 5 - 7 ; 1984-767X

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