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ANALYSIS OF THE PERCEPTION OF UNDERGRADUATE NURSING REGARDING THE LEARNING PROCESS IN HEALTH RESEARCH IN THE MUNICIPALITY OF SUMBE – ANGOLA ; ANÁLISIS DE LA PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES DE GRADUACIÓN EN ENFERMERÍA SOBRE EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN INVESTIGACIÓN EN SALUD EN EL MUNICIPIO DE SUMBE – ANGOLA ; ANALYSE DE LA PERCEPTION DES ÉTUDIANTS DE PREMIER CYCLE EN SOINS INFIRMIERS SUR LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DANS LA RECHERCHE EN SANTÉ DANS LA MUNICIPALITÉ DE SUMBE – ANGOLA ; ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM ACERCA DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM INVESTIGAÇÃO EM SAÚDE NO MUNICÍPIO DO SUMBE – ANGOLA

• Authors : CHITUNGO, HERCULANO CHITUNGO; REUS, VANDERLEIA BENEDET; NETO, BERNARDO ABEL

Subjects: Ensino de enfermagem; Estudantes de enfermagem; Percepção do estudante

• Source: Revista Sol Nascente; Vol. 12 N.º 3 (2024): PRODUÇÃO CIENTÍFICA INTERDISCIPLINAR: SAÚDE, EDUCAÇÃO E POLÍTICA EM PAUTA- EDIÇÃO ESPECIAL; 45-64 ; 2304-0688

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IMPLICATIONS OF THE SCHOOL-FAMILY RELATIONSHIP IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN SCHOOLS IN THE MUNICIPALITY OF HUAMBO ; IMPLICACIONES DE LA RELACIÓN ESCUELA-FAMILIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LAS ESCUELAS DEL MUNICIPIO DE HUAMBO ; IMPLICATIONS DE LA RELATION ÉCOLE-FAMILLE DANS LE PROCESSUS ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DANS LES ÉCOLES DE LA MUNICIPALITÉ DE HUAMBO ; IMPLICAÇÕES DA RELAÇÃO ESCOLA – FAMÍLIA NOPROCESSO DE ENSINO-ARENDIZAGEM EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DO HUAMBO

• Authors : SILVA, ABEL JOSÉ DA; SAVILOMBO, ADRIANO TCHITAWE; SAVILOMBO, NEUSA DO CÉU MARCELINO MONTEIRO

Subjects: Relação Escola-Família; Processo de Ensino-Aprendizagem; Escolas do Huambo

• Source: Revista Sol Nascente; Vol. 12 N.º 3 (2024): PRODUÇÃO CIENTÍFICA INTERDISCIPLINAR: SAÚDE, EDUCAÇÃO E POLÍTICA EM PAUTA- EDIÇÃO ESPECIAL; 131-156 ; 2304-0688

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Affection, teaching, and sports: a theoretical essay ; Afectividad, Enseñanza y Deporte ; Afetividade, ensino e esporte: um ensaio teórico

• Authors : Pinheiro, Arthur William Santos; Leonardo, Lucas; Scaglia, Alcides José

Subjects: Afetividade; Ensino-aprendizagem; Esportes

• Source: Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; e11089 ; Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 6 (2024): Práticas Educativas,

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O FIGITAL E O NÃO LUGAR DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA

• Authors : Angeluci, Alan César Belo

Subjects: Cultura Digital; Tecnologia e Educação; Processo de Ensino-Aprendizagem

• Source: Revista de Estudos Aplicados em Educação; v. 8 (2023): REVISTA ESTUDOS APLICADOS EM EDUCAÇÃO - REAe; e20239313 ; 2525-703X

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Teaching Quadratic Equation using Symbaloo's Lessons Plan ; Ensinar equação quadrática usando Lessons Plan de Symbaloo

• Authors : Aray Andrade, Carlos Alberto; Párraga Quijano , Orlando Francisco

Subjects: PALABRAS CLAVE: Ecuación Cuadrática; Proceso de enseñanza-aprendizaje de matemática; Estudiantes Universitarios

• Source: Sinapsis; Vol. 23 No. 1 (2023): Desafios de la Educación y el Emprendimiento con la Investigación Científica ; Revista Científica Sinapsis; Vol. 23 Núm. 1 (2023): Desafios de la Educación y el

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Theoretical assessments on the concept of Learning Analytics ; Valoraciones teóricas sobre el concepto de analítica del aprendizaje ; Avaliações teóricas sobre o conceito de análise de aprendizagem

• Authors : López Fernández, Raúl; Sánchez Gálvez, Samuel; Quintana Álvarez, Moisés Ramón

Subjects: learning analytics; didactic; teaching-learning process

• Source: Mendive. Journal on Education; Vol. 22 No. 1 (2024): January-March (Open issue in continuous publication); e3699 ; Mendive. Revista de Educación; Vol. 22 Núm. 1 (2024): Enero-marzo (Número abierto

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Visão integrada do ensino-aprendizagem : aplicação do modelo da Universidade Aberta

• Authors : Cavique, Luís

Subjects: EDUCAÇÃO; PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; ENSINO À DISTÂNCIA

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Informational literacy and learning styles: new look at the teaching-learning process ; Letramento informacional e estilos de aprendizagem: novo olhar sobre o processo ensino-aprendizagem

• Authors : Marques, Cláudia Luíza; Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias

Subjects: Letramento informacional; Estilo de arendizagem; Processo ensino-aprendizagem

• Source: InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação; v. 14 n. 1 (2023); 48-66 ; 2178-2075

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Socio-interactionist approach in the practice of teachers of the municipal public network of the Great Island of São Luís - MA ; Abordagem sociointeracionista na prática de professores da rede pública municipal da Grande Ilha de São Luís - MA

• Authors : Santos, Marcos Antônio Fernandes dos

Subjects: Perspectiva Vygotskyana; Interação e mediação; Processo de ensino-aprendizagem

• Source: Ideação; v. 25 n. 1 (2023); 95-112 ; 1982-3010 ; 1518-6911

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Transdisciplinarity and transmedia storytelling: a feasible connection for formative purposes ; Transdisciplinaridade e narrativas transmídia: uma articulação viável para propósitos formativos

• Authors : Freire, Maximina Maria

Subjects: Transdisciplinaridade; Narrativa transmídia; Ensino-aprendizagem

• Source: Letras; Edição Especial - 1/2022: 30 anos de pesquisas em Computer Assisted Language Learning (CALL) no Brasil; 180-197 ; 2176-1485 ; 1519-3985

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