Source: Bremer, Claudia [Hrsg.]; Krömker, Detlef [Hrsg.]: E-Learning zwischen Vision und Alltag. Zum Stand der Dinge. Münster u.a. : Waxmann 2013, S. 124-135. - (Medien in der

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Online-Berichtsheft in der Praxis - Hält es, was es verspricht? Quantitative Untersuchung zur Nutzungsweise von Online-Berichtsheften in der beruflichen Ausbildung

Authors : Neuburg, Carmen; Schlenker, Lars

Subjects: Digitalisierung; Funktion ; Nutzung

Source: Wollersheim, Heinz-Werner [Hrsg.]; Karapanos, Marios [Hrsg.]; Pengel, Norbert [Hrsg.]: Bildung in der digitalen Transformation. Münster ; New York : Waxmann 2021, S.

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Führung, Leitung, Governance: Verantwortung im Bildungssystem. Gutachten

Authors : Anders, Yvonne; Daniel, Hans-Dieter; Hannover, Bettina ...

Subjects: Gutachten; Hochschulleitung; Bildungssystem

Source: Münster : Waxmann 2021, 275 S.

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Digitally supported cooperation of organisations in vocational education and training

Authors : H��hn, Katharina; Niehoff, Annika

Subjects: Ausbildungsbetrieb; Technological development; Lernortkooperation

Source: Wilmers, Annika [Hrsg.]; Achenbach, Michaela [Hrsg.]; Keller, Carolin [Hrsg.]: Bildung im digitalen Wandel. Organisationsentwicklung in Bildungseinrichtungen. Münster ; New York :

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Bildung, Schule, Digitalisierung

Authors : Kaspar, Kai [Hrsg.]; Becker-Mrotzek, Michael [Hrsg.]; Hofhues, Sandra [Hrsg.]

Subjects: Medienkompetenz; Schulbildung; Professionalization

Source: Münster ; New York : Waxmann 2020, 477 S.

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Bildung zu demokratischer Kompetenz. Gutachten

Authors : vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V. [Hrsg.]; Aktionsrat Bildung

Subjects: Gutachten; History; Professionalization

Source: Münster : Waxmann 2020, 280 S.

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Academic Journal

Zur Frage nach der Bedeutung des Berufsprinzips als 'organisierendes Prinzip' der deutschen Berufsausbildung im europäischen Kontext: Eine deutsch-französische Vergleichsskizze

Authors : Deißinger, Thomas

Subjects: Berufsausbildung; Beruf; Qualifikation

Source: Tertium comparationis 7 (2001) 1, S. 1-18

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نتائج البحث

فلترة النتائج

Development of a theory-driven student questionnaire for teacher evaluation

Qualifizierung für Inklusion. Berufsschule, Hochschule und Erwachsenenbildung

Die Bedeutung sozialer Netzwerke von Lehrkräften für evidenzbasiertes Handeln im schulischen Kontext ; The impact of teachers’ social networks on evidence-based practice in schools

Neue Medien im schulischen Kontext. Eine empirische Erhebung der Lernwirksamkeit des Einsatzes von Neuen Medien im kaufmännischen Unterricht

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Bildung, Schule, Digitalisierung

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