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Eindeutig uneindeutig. Popkulturelle Akteur_innen und Narrationen als Anknüpfungspunkte für die politische Bildung

Subjects: Erziehungswissenschaft; Geschlechterforschung; Politische Bildung

  • Source: Hartmann, Jutta [Hrsg.]; Messerschmidt, Astrid [Hrsg.]; Thon, Christine [Hrsg.]: Queertheoretische Perspektiven auf Bildung. Pädagogische Kritik der Heteronormativität. Opladen ; Berlin ; Toronto :

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Familienleitbilder in Deutschland. Kulturelle Vorstellungen zu Partnerschaft, Elternschaft und Familienleben

  • Authors : Schneider, Norbert F. Hrsg.; Diabaté, Sabine Hrsg.; Ruckdeschel, Kerstin Hrsg.

Subjects: Einstellung; Kinderwunsch; Leitbild

  • Source: Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2015, 288 S. - (Beiträge zur Bevölkerungswissenschaft; 48)

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Teaching boys in neoliberal and postfeminist times: Feminization and the question of re-masculinization in the education system and policy field

Subjects: Junge; Leistungsversagen; Schule

  • Source: Budde, Jürgen [Hrsg.]; Thon, Christine [Hrsg.]; Walgenbach, Katharina [Hrsg.]: Männlichkeiten – Geschlechterkonstruktionen in pädagogischen Institutionen. Opladen ; Berlin ; Toronto :

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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Gebäudeenergieberatung - Entwicklung eines Kompetenzmodells für die Förderung reflexiver Handlungsfähigkeit

Subjects: Erwachsenenbildung; Nachhaltigkeit; Weiterbildung

  • Source: Seifried, Jürgen [Hrsg.]; Faßhauer, Uwe [Hrsg.]; Seeber, Susan [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2014. Opladen [u.a.] : Verlag Barbara

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Die Bedeutsamkeit von familiären Rollenbildern und Geschlechtertypisierungen im Umgang mit Armut an Schulen

Subjects: Armut; Familie; Schule

  • Source: Andresen, Sabine [Hrsg.]; Rendtorff, Barbara [Hrsg.]: Geschlechtertypisierungen im Kontext von Familie und Schule. Opladen : Verlag Barbara Budrich 2006, S. 105-112. -

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