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¿Fomenta la educación universitaria el aprendizaje de competencias emprendedoras sociales? Percepción del alumnado de una universidad pública española

• Authors : Estefanía López Requena

Subjects: emprendimiento social; educación superior; competencias

• Source: Red U, Vol 21, Iss 1, Pp 9-33 (2023)

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¿Fomenta la educación universitaria el aprendizaje de competencias emprendedoras sociales? Percepción del alumnado de una universidad pública española

• Authors : López Requena, Estefanía; Palomares-Montero, Davinia

Subjects: educació; universitats currículums; emprenedoria

• Source: López Requena, Estefanía Palomares-Montero, Davinia 2023 ¿Fomenta la educación universitaria el aprendizaje de competencias emprendedoras sociales? Percepción del

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¿Fomenta la educación universitaria el aprendizaje de competencias emprendedoras sociales? Percepción del alumnado de una universidad pública española ; Does university education promote the learning of social entrepreneurial skills? Perception of the students of a Spanish public university

• Authors : López Requena, Estefanía; Palomares-Montero, Davinia

Subjects: Social entrepreneurship; Higher education; Skills

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Does university education promote the learning of social entrepreneurial skills? Perception of the students of a Spanish public university: ; ¿Fomenta la educación universitaria el aprendizaje de competencias emprendedoras sociales? Percepción del alumnado de una universidad pública española

• Authors : López Requena, Estefanía; Palomares-Montero, Davinia

Subjects: social entrepreneurship; higher education; skills

• Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 21 No. 1 (2023); 9-33 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 21 Núm. 1 (2023);

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Protocol: action planning for action research about kaizen in public organizations. The case of higher education

• Authors : Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales - Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials; Universitat Politècnica de València. Departamento de Organización de Empresas - Departament d'Organització d'Empreses; Marin-Garcia, Juan A.

Subjects: Protocol; Action-research; Kaizen

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La evaluación orientada al aprendizaje en un modelo de formación por competencias en la educación universitaria

• Authors : Amparo Fernández March

Subjects: evaluación educativa; formación por competencias; rúbricas

• Source: Red U, Vol 8, Iss 1, Pp 11-34 (2011)

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La evaluación orientada al aprendizaje en un modelo de formación por competencias en la educación universitaria

• Authors : Universitat Politècnica de València. Área de Instituto de Ciencias de la Educación - Àrea de l'Institut de Ciències de l'Educació; Fernández March, Amparo

Subjects: Educative evaluation; Competences formation; Rubrics

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Protocol: action planning for action research about kaizen in public organizations. The case of higher education ; Protocolo: plan de acción para investigación-acción sobre mejora continua en servicios públicos. Aplicación a educación universitaria

• Authors : Marin-Garcia, Juan A.; Garcia-Sabater, Julio J.; Maheut, Julien ...

Subjects: Protocol; Action-research; Kaizen

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Integrating the SDG into university teaching: an application in human resources subjects ; Integración de l os ODS en la docencia universitaria: una aplicación en asignaturas de Recursos Humanos

• Authors : Mora-Valentín, Eva-María; Huertas-Valdivia, Irene; García-Moreno, Marta-Beatriz

Subjects: Sustainable Development Goals (SDG); University teaching; Human resources

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Evaluation orientated to the learning in a model of competences formation in High Education ; La evaluación orientada al aprendizaje en un modelo de formación por competencias en la educación universitaria

• Authors : Fernández March, Amparo

Subjects: Educative evaluation; Competences formation; Rubrics

• Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 8 No. 1 (2010): Monográfico: "La evaluación de competencias"; 11-34 ; REDU. Revista de Docencia

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