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Publisher : universitat de barcelona Format : Academic Journals

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AVALUACIÓ D'UNA EXPERIÈNCIA D'APRENENTATGE BASAT EN PROBLEMES (ABP) EN ESTUDIANTS UNIVERSITARIS

Authors : López-Zafra, Esther; Rodríguez Espartal, Noelia; Contreras Martínez, Lourdes

Subjects: Aprenentatge Basat en Problemes (ABP); Compromís i motivació de l'alumnat; Avaluació del professorat

Source: Revista d'Innovació Docent Universitària; 2015: Núm:7; p. 71-80

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La promoció del pensament crític en l'Aprenentatge Basat en Problemes (ABP). Una anàlisi a partir dels instruments de medició

Authors : Antequera Gallego, Guillem

Subjects: Aprenentatge Basat en Problemes (ABP); pensament crític; instruments de medició

Source: Observar; 2011: Núm.: 5; p. 68-94

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La formación profesional en Derecho mediante el Aprendizaje Basado en Problemas

Authors : Rué Domingo, Juan; Font Rivas, Antoni; Cebrián Bernat, Gisela

Subjects: PBL; Higher Education; law

Source: Revista de educación y derecho; 2011: Núm.: 3 Access to the Judicial Career in Spain

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El 'Aprendizaje Basado en Grupos' aplicado a la Ciencia Política

Authors : García Rivero, Carlos; Barberà Areste, Oscar; Martín Cubas, Joaquín

Subjects: Aprendizaje Basado en Grupos; Ciencia Política; Innovación Docente

Source: Revista de educación y derecho; 2019: Núm.: 19 Desigualdades en la educación superior

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AVALUACIÓ D'UNA EXPERIÈNCIA D'APRENENTATGE BASAT EN PROBLEMES (ABP) EN ESTUDIANTS UNIVERSITARIS ; EVALUATION OF AN EXPERIENCE OF PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) IN UNIVERSITY STUDENTS ; EVALUACIÓN DE UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Authors : López-Zafra, Esther; Rodríguez Espartal, Noelia; Contreras Martínez, Lourdes

Subjects: Aprenentatge Basat en Problemes (ABP); Compromís i motivació de l'alumnat; Avaluació del professorat

Source: Revista d'Innovació Docent Universitària; 2015: Núm:7; p. 71-80

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La enseñanza de la jurisprudencia en méxico y el uso de los métodos de enseñanza activa.

Authors : Gómora Juárez, Sandra

Subjects: Jurisprudencia; precedente; métodos de enseñanza activa

Source: Revista de educación y derecho; 2017: Núm.: 16 La evaluación de la actividad investigadora en el campo de las Ciencias Jurídicas

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Disseny d'aplicatius 'd’autodiagnòstic sectorials' com a suport del treball autònom en el nou EEES

Authors : Marín feria, Susana; Llorente Galera, Francisco; Torra Porras, Salvador

Subjects: EEES; Trabajo autónomo o autorregulado; Aprendizaje basado en problemas

Source: Revista d'Innovació Docent Universitària; 2012: Núm.: 4; p. 1-13

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La regulació del treball en equip en el currículum d´ABP. Un estudi qualitatiu en el context universitari de les arts

Authors : Antequera Gallego, Guillem

Subjects: Aprenentatge Basat en Problemes; tutoria; tutor

Source: Observar; 2013: Núm. 7; p. 25-51

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FiloBlenDret: An innovative and collaborative learning methodology in Philosophy of Law ; FiloBlenDret: una metodología innovadora de aprendizaje colaborativo y responsable en Filosofía del derecho.

Authors : Correa Padrón, Darisbel; Carrio Sampedro, Alberto; Forestello, Ana María

Subjects: higher education; student evaluation; blended learning

Source: Revista de Educación y Derecho; No 25 (2022): Challenges of higher education in the 21st century ; Education and Law Review; No. 25 (2022): Challenges of higher education in the 21st century ;

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Learning by engaging

Authors : Marta Gómez-Puig; Alexandrina Stoyanova

Subjects: active learning; flipped classroom; problem based learning

Source: Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 15, Iss 2 (2022)

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