نتائج البحث

The challenges of including people with disabilities in stricto sensu graduate studies: a systematic review and empirical research on the subject: ; El desafío de la inclusión de personas con discapacidad en la posgraduación stricto sensu: una revisión sistemática y una investigación empírica sobre el tema: ; Os desafios da inclusão de pessoas com deficiência na pós-graduação stricto sensu: uma revisão sistemática e uma pesquisa empírica sobre o tema: ; Os desafios da inclusão de pessoas com deficiência na Pós-Graduação stricto sensu: : uma revisão sistemática e uma pesquisa empírica sobre o tema

• Authors : Santos, Rafael Lucas da Silva; Martins, Plínio Lacerda; Pauseiro, Sergio Gustavo de Mattos

Subjects: Pessoa com deficiência; Cotas; Pós-graduação

• Source: Revista Educação e Políticas em Debate; v.12, n.3 (set./dez. 2023); 1097-1116 ; 2238-8346

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Pesquisa empírica e trabalho de campo: algumas questões acerca do conhecimento geográfico

• Authors : Santos, Rosselvet José

• Source: Sociedade & Natureza; Vol. 11 No. 21/22 (1999) ; Sociedade & Natureza; v. 11 n. 21/22 (1999) ; 1982-4513 ; 0103-1570

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A teoria da coculpabilidade sob a perspectiva teórico-empírica: uma análise de sua incidência na justiça estadual mineira

• Authors : Marins, Milenny Lee Cabral;

Subjects: Coculpabilidade; Marginalidade social; Pesquisa empírica

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Testes de habilidade específica na graduação em música. O que tem sido falado nos eventos da ABEM?

• Authors : da Silveira Borne, Leonardo; de Aquino Bezerra, Jefferson; Bezerra da Silva Garcia, Midiã

Subjects: Specific skill test; entrance examination; admission exam

• Source: ouvirOUver; v. 19 n. 1 (2023): Dossiê Educação Musical e/no cotidiano: experiências, dilemas, perspectivas ; 1983-1005 ; 1809-290X

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Cursos de Pedagogia no Brasil: o que dizem os dados do INEP/MEC?

Subjects: Education

• Source: Ensino em Re-vista (2010)

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Cursos de Pedagogia no Brasil: o que dizem os dados do INEP/MEC?

• Authors : Vanda Moreira Machado Lima, Yoshie Ussami Ferrari Leite e

• Source: Ensino em Re-Vista; 2010: v.17, n. 1, (jan./jun. 2010) ; 1983-1730 ; 0104-3757

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Where is the Child's judgment? children's reflections on normality in a work of children's literature by PNAIC ; Cadê o juízo do Menino? reflexões das crianças sobre a normalidade em uma obra de literatura infantil do PNAIC

• Authors : Pegoraro, Camile; Silva, Eduardo Cristiano Hass da; Copatti, Raquel Pegoraro

Subjects: Normality; Educational policies; Literature

• Source: Revista de Educação Popular; v. 21 n. 1 (2022): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660) ; 130-153 ; 1982-7660 ; 1678-5622

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Vivência e prática educativa: a relação afeto-intelecto mediando modos de ser professor e aluno

• Authors : Eliana de Sousa Alencar Marques; Maria Vilani Cosme de Carvalho

Subjects: Special aspects of education; LC8-6691; Psychology

• Source: Obutchénie, Pp 1-25 (2019)

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Professores de física da rede estadual de ensino e suas práticas pedagógicas em física moderna e contemporânea / Physics teachers and their pedagogial pratices in modern and contemporary physics

• Authors : Ivanilda Higa; Tony Marcio Groch

Subjects: cultura escolar; transposição didática; ensino de física moderna e contemporânea

• Source: Ensino em Re-vista, Pp 281-298 (2016)

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QUALIDADE AMBIENTAL EM ÁREAS VERDES PÚBLICAS NA PERIFERIA DE PRESIDENTE PRUDENTE (SP): OS EXEMPLOS DOS BAIRROS HUMBERTO SALVADOR E MORADA DO SOL

• Authors : Mariana Cristina Cunha Souza; Margarete C. Costa Trindade Amorim

Subjects: Espaço Urbano. Segregação Social e Ambiental. Áreas Verdes Públicas; Human ecology. Anthropogeography; GF1-900

• Source: Caminhos de Geografia, Vol 17, Iss 57 (2016)

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