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Academic Journal

Teaching in early childhood education: reflections on subjective aspects of the profession ; Docência como profissão: reflexões acerca de aspectos subjetivos que a constituem

Subjects: Educação Infantil; Docência; Identidade Profissional

  • Source: Education; Educação, v. 47, 2022 – Jan./Dez. – Publicação contínua – Qualis – A2; e39/ 1-24 ; Educación; Educação, v. 47, 2022 – Jan./Dez. – Publicação contínua – Qualis –

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