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Academic Journal

Políticas públicas para inclusão escolar: o que nos revela um estudo de caso

Subjects: Alunos com deficiências. Formação docente. Ações efetivas

  • Source: Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação; v. 24 n. 1 (2022): Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação; 168-188 ; 1984-5499 ; 1516-6368

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