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Reflexos da matemática moderna durante a década de 1970 em Mato Grosso: vestígios de uma profissionalização docente

• Authors : Laura Silva Dias; Diogo Ferreira Jandrey; Edilene Simões Costa dos Santos

Subjects: história da educação matemática; formação de professores; Mato Grosso

• Source: Acta Scientiarum: Education, Vol 46, Iss 1 (2024)

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Reflections of modern mathematics during the 1970s in Mato Grosso: traces of a teaching professionalization ; Reflejos de la matemática moderna durante la década de 1970 en Mato Grosso: huellas de una profesionalización de enseñanza ; Reflexos da matemática moderna durante a década de 1970 em Mato Grosso: vestígios de uma profissionalização docente

• Authors : Dias, Laura Silva; Jandrey, Diogo Ferreira; Santos, Edilene Simões Costa dos

Subjects: history of mathematics education; teacher training; Mato Grosso

• Source: Acta Scientiarum. Education; Vol 46 No 1 (2024): Publicação contínua; e63909 ; Acta Scientiarum. Education; v. 46 n. 1 (2024): Publicação contínua; e63909 ; 2178-5201 ; 2178-5198

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A CONSTITUIÇÃO DO “SER AUTISTA” NAS AULAS DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS COMUNS: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

• Authors : Borges, Fábio Alexandre; Fernanda Borges de Araujo Walker, Dayane

Subjects: Autismo. Educação Matemática Inclusiva. Pesquisa Bibliográfica

• Source: Teoria e Prática da Educação; Vol 23 No 2 (2020); 21-38 ; Teoria e Prática da Educação; Vol. 23 Núm. 2 (2020); 21-38 ; Teoria e Prática da Educação; Vol. 23 No 2 (2020); 21-38 ; Teoria e

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Formação e docência no ensino superior: uma meta-análise de artigos publicados em revistas brasileiras de educação.

• Authors : da Silva Silva, Vantielen¹ ; Klüber, Tiago Emanuel²

• Source: Acta Scientiarium: Education. Jan-Jun2012, Vol. 34 Issue 1, p87-97. 11p.

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O estágio supervisionado no contexto da COVD-19

• Authors : Lemes, Fernanda Cristina Gaspar; Ferrarotto, Luana

Subjects: Estágio supervisionado; COVID-19; organização do trabalho pedagógico

• Source: Revista Espaço Acadêmico; v. 21 n. 233 (2022): Revista Espaço Acadêmico, n. 233, mar./abr. 2022; 16-32 ; 1519-6186

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O estágio supervisionado no contexto da COVD-19

• Authors : Fernanda Cristina Gaspar Lemes; Luana Ferrarotto

Subjects: Estágio supervisionado; COVID-19; organização do trabalho pedagógico

• Source: Revista Espaço Acadêmico, Vol 21, Iss 233 (2022)

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A Educação Estatística nas aulas de Matemática como ferramenta de enfrentamento ao bullying

• Authors : Anderson Marcolino de Santana; Marcia Walkiria da Silva Santos

Subjects: Educação Estatística; Matemática; Enfrentamento

• Source: Revista Espaço Acadêmico, Vol 22, Iss 234 (2022)

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A utilização do streaming como recurso didático na educação

• Authors : Klayton Santana Porto; Luana Silva Santana

Subjects: Streaming; Mídias Eletrônicas; Aulas de Matemática.

• Source: Revista Espaço Acadêmico, Vol 14, Iss 161 (2014)

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Pedagogia ou Pretagogia? Movimentos de sentidos no discurso pedagógico em um curso de licenciatura em Matemática

• Authors : Mariana Fernandes dos Santos; Maicelma Maia Souza

Subjects: Relações étnico-raciais; Currículo; Descolonização

• Source: Revista Espaço Acadêmico, Vol 18, Iss 207 (2018)

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A Educação Estatística nas aulas de Matemática como ferramenta de enfrentamento ao bullying

• Authors : Santana, Anderson Marcolino de; Santos, Marcia Walkiria da Silva

Subjects: Educação Estatística; Matemática; Enfrentamento

• Source: Revista Espaço Acadêmico; v. 22 n. 234 (2022): Revista Espaço Acadêmico, n. 234, mai./jun. 2022; 124-132 ; 1519-6186

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