نتائج البحث

Desigualdade educacional na pandemia da Covid-19: um estudo sobre o ensino remoto e o abandono escolar

• Authors : Roberta dos Reis Neuhold; Jéssica Nascimento Pacheco

Subjects: Educação básica; Covid-19; Desigualdade educacional

• Source: Semina: Ciências Sociais e Humanas, Vol 44, Iss 1 (2023)

تفاصيل العنوان

O Ensino de Língua Portuguesa e a Prova Brasil: reflexões sobre uma parceria entre universidade e Educação Básica

• Authors : Bruno Alves Pereira; Marcelo Medeiros da Silva

Subjects: prova brasil; universidade; educação básica

• Source: Signum: Estudos da Linguagem, Vol 23, Iss 1, Pp 80-95 (2020)

تفاصيل العنوان

O Passado e a História Difícil para o Ensino e Aprendizagem da História

• Authors : Rita de Cassia Gonçalves

Subjects: História Difícil; Educação Básica; Professores

• Source: Antíteses, Vol 11, Iss 22, Pp 553-572 (2019)

تفاصيل العنوان

Educational inequality in the Covid-19 pandemic: a study on remote teaching and school dropout ; Desigualdade educacional na pandemia da Covid-19: um estudo sobre o ensino remoto e o abandono escolar

• Authors : Neuhold, Roberta dos Reis; Pacheco, Jéssica Nascimento

Subjects: Basic education; Covid-19; Educational inequality

• Source: Semina: Ciências Sociais e Humanas; v. 44 n. 1 (2023); 21-34 ; 1679-0383 ; 1676-5443

تفاصيل العنوان

O booktube no ensino médio: uma proposta de Sequência Didática de Gêneros no contexto remoto

• Authors : Karlo-Gomes, Geam; Rodrigues , Maiara Coelho; Pamplona, Gustavo Justino

Subjects: Sequência Didática de Gêneros; booktube; ensino remoto

• Source: Entretextos; v. 23 n. 1Esp (2023): Dossiê: Sequências Didáticas de Gêneros: uma homenagem do grupo de pesquisa Linguagem e Educação (LED) ao Professor Joaquim Dolz; 213-233 ; 2764-0809 ;

تفاصيل العنوان

Resenha de “Sequências didáticas na escola e na universidade: planejamento, práticas e reflexões sobre o ensino de gêneros textuais”, de Ermelinda Barricelli, Geam Karlo-Gomes e Joaquim Dolz (org.)

• Authors : Vignoli, Jacqueline; Cristovão, Vera Lúcia Lopes; Miquelante, Marileuza Ascencio

Subjects: Sequências Didáticas; Educação Básica; Ensino Superior

• Source: Entretextos; v. 23 n. 1Esp (2023): Dossiê: Sequências Didáticas de Gêneros: uma homenagem do grupo de pesquisa Linguagem e Educação (LED) ao Professor Joaquim Dolz; 354-361 ; 2764-0809 ;

تفاصيل العنوان

O passado e a História Difícil para o ensino e aprendizagem da História.

• Authors : de Cássia Gonçalves, Rita¹

• Source: Antíteses. jul-dez2018, Vol. 11 Issue 22, p559-581. 23p.

تفاصيل العنوان

Estratégias de aprendizagem e a regulação da emoção no Ensino Fundamental

• Authors : Adriana Cristina Boulhoça Suehiro; Evely Boruchovitch; Patrícia Waltz Schelini

Subjects: estratégias cognitivas; metacognição; emoções

• Source: Estudos Interdisciplinares em Psicologia, Vol 9, Iss 3supl (2018)

تفاصيل العنوان

The place of digital technologies in teaching work in times of remote teaching ; El lugar de las tecnologías digitales en el trabajo docente en tiempos de enseñanza a distancia ; O lugar das tecnologias digitais no trabalho docente em tempos de ensino remoto

• Authors : Silva, Analigia; Wegrzyn Martinez, Flavia Magrinelli

Subjects: Teaching Work; Digital technologies; Remote teaching

• Source: Educação em Análise; Vol. 6 No. 1 (2021): Dossiê: Corpos desviantes, alternativos e outras nomenclaturas da exclusão; 179-200 ; Educação em Análise; Vol. 6 Núm. 1 (2021): Dossiê: Corpos

تفاصيل العنوان

Mandatory internship in History Teaching: students concerns before and during the new coronavirus pandemia ; Estágio obrigatório não presencial no Ensino de História: Inquietações de estudantes antes e durante a pandemia do novo coronavírus (UFMS/CPTL, 2017-2020)

• Authors : Crescêncio, Cintia Lima

Subjects: Trainnes; Remote teaching; Teaching knowledge

• Source: História & Ensino; v. 27 n. 1 (2021); 8-28 ; 2238-3018 ; 1414-3488

تفاصيل العنوان